Masalah Filosofis Tujuan Pendidikan Nasional

Masalah Filosofis Tujuan Pendidikan Nasional
Oleh Yumarma
PERKEMBANGAN diskusi publik dalam polemik tentang RUU Sisdiknas cenderung tereduksi pada masalah pendidikan agama, padahal persoalan yang jauh lebih besar dan mendasar terletak pada filosofi pendidikan yang menjadi roh sisdiknas.
Bila kita melihat dengan teliti, draf usulan Diknas maupun DPR mengenai Tujuan Pendidikan Nasional kiranya perlu evaluasi kritis mendalam, sebab rumusan dan konsep tujuan pendidikan nasional akan amat berpengaruh pada implementasi, dinamika, arah, dan pelaksanaan pendidikan. Ujung-ujungnya, mutu atau kualitas hasil pendidikan nasional. Karena itu, tujuan pendidikan nasional tidak boleh melupakan landasan konseptual filosofi pendidikan yang membebaskan dan mampu menyiapkan generasi masa depan untuk bisa bertahan hidup (survive) dan berhasil menghadapi tantangan-tantangan zamannya.
TUJUAN pendidikan nasional dalam RUU Sisdiknas terkesan kurang memiliki visi futuristik ke depan dan hanya berkutat pada kebutuhan dan tuntutan temporal zaman sekarang. Solusi atas masalah temporal yang tersirat pun tampak ironis karena lemahnya persepsi dan filosofi. Sebagai contoh, masalah "dekadensi moral bangsa" yang dijawab dengan "keimanan dan ketakwaan". Bukankah ini bagai pertanyaan "harga kambing berapa?" dijawab dengan "jantan". Jawaban konseptual yang logis dan to the point kiranya akan mengarah kepada pendidikan budi pekerti (moral/etika), kemandirian, kesadaran, dan kecerdasan.
Tujuan pendidikan nasional yang dirumuskan dan dibahas, mengandung filosofi pendidikan yang sudah ketinggalan zaman guna menghadapi tantangan sekarang dan masa depan. Filosofi pendidikan yang ada pada Tujuan Pendidikan Nasional dalam RUU Sisdiknas terkonsentrasi pada aktivitas guru, dosen atau pendidik. Filosofi pendidikan yang demikian akan menelikung kemampuan kreativitas peserta didik dan pedagoginya cenderung bersifat naratif dan indoktrinatif. Peserta didik ditempatkan seperti obyek penderita atau gudang yang menyimpan materi berdasar kurikulum yang diajarkan. Ruang kreativitas dan aktualisasi diri peserta didik amat kurang sehingga kreativitas peserta didik berkutat pada nyontek atau mengembangkan metode repetisi bahan-bahan.
Dalam pedagogi naratif dan indoktrinatif, pendidik lebih aktif dalam proses pendidikan sementara peserta didik lebih pasif dan membeo. Peserta didik diperlakukan sebagai pihak yang harus dikembangkan dan dicerdaskan. Pedagogi demikian mengandung filosofi pendidikan yang kurang membebaskan peserta didik dan bersimpangan dengan alam demokrasi, sebab peserta didik ditempatkan pada posisi yang amat lemah seperti pasien di hadapan dokter (bandingkan Henry A Giroux, 1996). Sementara pendidik ditempatkan pada posisi yang amat kuat seperti seorang dokter yang memberi obat dan harus ditelan pasien.
Filosofi pendidikan seperti itu tak memadai lagi, karena peserta didik tidak lagi sebagai sentra dalam proses pendidikan. Aktualisasi potensi dan bakat peserta didik menjadi terabaikan. Akibatnya, rasa percaya diri dan kemampuan berekspresi peserta didik kurang diberi ruang untuk berkembang. Padahal, keberhasilan pendidikan bukan terletak pada isi yang diberikan tetapi atmosfer dan proses interaksi, yang dalam pendidikan akan mempengaruhi kreativitas, kecerdasan, mutu dan kualitas yang dihasilkan.
Karena itu, atmosfer pendidikan, pola-pola pikir dan perilaku lebih dibangun melalui filosofi pendidikan yang menjadi jiwa meresapi iklim, suasana, mekanisme sistem, interaksi, dan proses pendidikan. 70 persen keberhasilan pendidikan lebih ditentukan oleh atmosfer pendidikan daripada isi yang diajarkan. Setelah lulus jenjang pendidikan tertentu, peserta didik sudah tidak ingat lagi akan materi yang diajarkan, tetapi pola pikir, metode, pola afeksi, rasa merasa, dan kreativitas yang tumbuh tetap melekat dan terintegrasikan. Dari sudut isi, peserta didik akan mengatakan "we learn anything about nothing" namun dari sudut keberhasilan pendidikan, peserta didik masih teringat akan pengalaman suasana di kelas, suasana interaksi pendidikan yang menumbuhkan sikap dasar, pola pikir, rasa merasa, pola mental, cara memandang, dan kesadaran akan realitas kehidupan.
Rumusan Tujuan Pendidikan Nasional dalam RUU Sisdiknas mengandung filosofi pendidikan sebagai educare, yang untuk zaman sekarang sudah kurang memadai dan sebaiknya disempurnakan atau dilengkapi. Sebab filosofi pendidikan educare lebih cenderung mau mengajar, melatih dan melengkapi peserta didik dengan pengetahuan dan keterampilan. Karena itu, filosofi pendidikan educare amat memberi penekanan pada materi yang diajarkan, disertai sistem penilaian yang baku dan kaku yang harus dilaksanakan. Proses pendidikan tahap tertentu dianggap selesai dengan hasil ujian dan selesainya pemberian materi.
Tujuan Pendidikan Nasional perlu dirumuskan kembali sehingga memuat secara implisit filosofi pendidikan sebagai educare. Educare berarti membimbing, menuntun, dan memimpin. Filosofi pendidikan sebagai educare ini lebih mengutamakan proses pendidikan yang tidak terjebak pada banyaknya materi yang dipaksakan kepada peserta didik dan harus dikuasai. Proses pendidikan educare lebih merupakan aktivitas hidup untuk menyertai, mengantar, mendampingi, membimbing, memampukan peserta didik sehingga tumbuh berkembang sampai pada tujuan pendidikan yang dicita-citakan. Di sini atmosfer pendidikan mendapat tekanan dan peserta didik diberi keleluasaan untuk mengeksplorasi diri dan dunianya sehingga berkembang kreativitas, ide, dan keterampilan diri sebagai bagian dari masyarakatnya. Minat dan bakat peserta didik diperlakukan sebagai sentra dan hal yang amat berharga. Peran pendidik lebih sebagai narasumber, pendorong, pemberi motivasi, dan fasilitator bagi peserta didik. Filosofi pendidikan yang demikian ini belum terakomodasi oleh Tujuan Pendidikan Nasional dalam RUU Sisdiknas; padahal filosofi pendidikan educare mengantar pada tumbuhnya kepercayaan diri, kemandirian, kedewasaan dan kecerdasan peserta didik.
ATRIBUT praktis seperti "bertakwa", "berakhlak", "berbudi mulia", "sehat", "berilmu", "cakap", "warga negara yang demokratis" telah menjebak rumusan tujuan pendidikan nasional menjadi terlalu teknis-praktis, parsial, dan temporal. Tujuan pendidikan nasional perlu dijiwai filosofi pendidikan yang menawarkan perennial values yang bersifat universal dan tak lekang oleh perubahan zaman.
Karena itu, suatu usulan rumusan komprehensif menyeluruh yang terbuka kiranya jauh lebih menguntungkan untuk menyiapkan generasi masa depan. Usulan rumusan tersebut adalah: Pendidikan Nasional bertujuan mendampingi dan mengantar peserta didik kepada kemandirian, kedewasaan, kecerdasan, agar menjadi manusia profesional (artinya memiliki keterampilan (skill), komitmen pada nilai-nilai dan semangat dasar pengabdian/pengorbanan) yang beriman dan bertanggung jawab akan kesejahteraan dan kemakmuran warga masyarakat, nusa dan bangsa Indonesia.
Demikianlah rumusan Tujuan Pendidikan Nasional yang sederhana namun diharapkan dapat memberi ruang bagi muatan filosofi pendidikan dan visi futuristik dalam menyiapkan generasi mendatang yang andal, cerdas, mempunyai komitmen moral dan semangat pengabdian.
Yumarma Pemerhati pendidikan, Doktor Filsafat Timur

PERSIAPAN MENGHADAPI UAS BN

MATERI LES KELAS 6 SD
BIDANG STUDI : BAHASA INDONESIA


I. Kata Depan di, ke dan awalan di , ke.
Tulislah huruf abjadnya saja ; a, b, c, atau d pilihan jawaban yang kamu anggap paling benar pada buku latihanmu!
1. Penulisan kata depan di di bawah ini yang benar adalah :
a. diperbaiki b. disekolah c. di ulang d. di atas
2. Penulisan awalan di di bawah ini yang benar adalah :
a. di pukul b. di pasar c. ditulis d. di Medan
3. Penulisan kata depan ke di bawah ini yang benar adalah :
a. ketertiban b. ke samping c. ke bersihan d. keatas.
4. Penulisan awalan ke di bawah ini yang benar adalah :
a. kedisiplinan b. ke celakaan c. ke pasar d. ke mana-mana.
5. Penulisan kata depan di dan ke adalah :
a. dirangkai b. bebas c. dipisah d. suka hati
6. Penulisan awalan di dan awalan ke adalah :
a. dipisah b. dirangkai d. bebas d. dipisah dan dirangkai
7. Kata depan di setelah dirangkai dengan kata yang mengikutinya akan menjadi :
a. keterangan waktu b. keterangan tempat c. keterangan alat d. keterangan cara
8. Kata yang menggunakan kata depan di atau keterangan tempat dapat diketahui dengan kata tanya :
a. di mana b. diapakan c. ke mana c. mengapa.
9. Di bawah ini yang merupakan kata berawalan di adalah :
a. disiplin b. dibina c. di kursi d. dinamo
10. Di bawah ini yang merupakan awalan ke adalah :
a. kemeja b. keberhasilan c. ketela d. kemarau.
11. Di zaman sekarang sawah pertanian telah diolah dengan :
a. kerbau b. robot c. pacul d. traktor
12. Ulah lintah darat itu meresahkan para petani. Maksud lintah darat adalah :
a. koperasi b. pedagang c. tengkulak d. pemerintah
13. Pada musim paceklik harga beras di pasar menjadi:
a. murah b. mahal c. sulit d. mudah
14. Semua murid membaca pengumuman itu. Arti imbuhan me- pada kata membaca adalah:
a. telah dibaca b. melakukan pekerjaan c. dapat dibaca d. tidak sengaja
15. Dalam hal kebersihan, desa kami memperoleh piala:
a. kalpataru b. paripurna c. citra d. adipura
16. Mereka ikut ( sukses ) program kali bersih. Kata dalam kurung seharusnya ditulis :
a. mensukseskan b. mengesukseskan c. menyesukseskan d. menyukseskan
17. Pak camat (kagum) cara kerja siswa SD Yapena. Kata dalam kurung seharusnya ditulis :
a. mengagumkan b. mengkagumi c. mengagumi d. dikagumi
18. Antonim turun tangan adalah :
a. naik tangan b. dingin tangan c. panjang tangan d. lepas tangan


II. ISIAN
1. Yang termasuk kata depan sejati adalah ……………………………
2. Yang termasuk imbuhan berupa awalan adalah …………………………
3. Kata depan di digunakan pada keterangan ……………….
4. Kata depan ke digunakan pada keterangan ……………….
5. Kata depan pada digunakan pada keterangan …………………
6. Kata depan dari digunakan untuk keterangan ………………

Cara Membuat Minuman Bandrek

CARA MEMBUAT BANDREK

Rebus air bersama gula merah, jahe, daun pandan, dan kayu manis hingga mendidih.
Masukkan kopi, matikan api.
Tuang susu cap NONA, aduk rata, saring.
Tuang di gelas saji, taburi kacang tanah sangrai.
Sajikan panas.

Si Rusa dan Si Kulomang

Cerita Rakyat Maluku
Si Rusa dan Si Kulomang
Pada jaman dahulu di sebuah hutan di kepulauan Aru, hiduplah sekelompok rusa. Mereka sangat bangga akan kemampuan larinya. Pekerjaan mereka selain merumput, adalah
menantang binatang lainnya untuk adu lari. Apabila mereka itu dapat mengalahkannya, rusa itu akan mengambil tempat tinggal mereka.
Ditepian hutan tersebut terdapatlah sebuah pantai yang sangat indah. Disana hiduplah siput laut yang bernama Kulomang. Siput laut terkenal sebagai binatang yang cerdik dan sangat setia kawan. Pada suatu hari, si Rusa mendatangi si Kulomang. Ditantangnya siput laut itu untuk adu lari hingga sampai di tanjung ke sebelas. Taruhannya adalah pantai tempat tinggal sang siput laut.
Dalam hatinya si Rusa itu merasa yakin akan dapat mengalahkan si Kulomang. Bukan saja jalannya sangat lambat, si Kulomang juga memanggul cangkang. Cangkang itu biasanya lebih besar dari badannya. Ukuran yang demikian itu disebabkan oleh karena cangkang itu adalah rumah dari siput laut. Rumah itu berguna untuk menahan agar tidak hanyut di waktu air pasang. Dan ia berguna untuk melindungi siput laut dari terik matahari.
Pada hari yang ditentukan si Rusa sudah mengundang kawan-kawannya untuk menyaksikan pertandingan itu. Sedangkan si Kulomang sudah menyiapkan sepuluh teman-temannya. Setiap ekor dari temannya ditempatkan mulai dari tanjung ke dua hingga tanjung ke sebelas. Dia sendiri akan berada ditempat mulainya pertandingan. Diperintahkannya agar teman-temanya menjawab setiap pertanyaan si Rusa.
Begitu pertandingan dimulai, si Rusa langsung berlari secepat-cepatnya mendahului si Kulomang. Selang beberapa jam is sudah sampai di tanjung kedua. Nafasnya terengah-engah. Dalam hati ia yakin bahwa si Kulomang mungkin hanya mencapai jarak beberapa meter saja. Dengan sombongnya ia berteriak-teriak, "Kulomang, sekarang kau ada di mana?" Temannya si Kulomang pun menjawab, "aku ada tepat di belakangmu." Betapa terkejutnya si Rusa, ia tidak jadi beristirahat melainkan lari tunggang langgang.
Hal yang sama terjadi berulang kali hingga ke tanjung ke sepuluh. Memasuki tanjung ke sebelas, si Rusa sudah kehabisan napas. Ia jatuh tersungkur dan mati. Dengan demikian si Kulomang dapat bukan saja mengalahkan tetapi juga memperdayai si Rusa yang congkak itu.
(Aneke Sumarauw, "Si Rusa dan Si Kulomang," Cerita Rakyat dari Maluku, Jakarta: PT. Grasindo, hal. 17-20)

Permainan Mengenali Teman

Permainan Mengenali TemanPeralatan : Kertas kosong, alat tulis untuk tiap pesertaJumlah Pemain : Berapa sajaWaktu : 10-12 menitTujuan : - Saling mengenal secara lebih mendalam- Berani Mengungkapkan diri- Melatih kecerdasanPemimpin membagikan kertas kosong kepada semua peserta. Seluruh peserta lalu menulis data pribadi mereka (nama lengkap, data keluarga, status, sekolah/pekerjaan, hobi, alamat, dan sebagainya). Setelah itu kertas yang sudah terisi dikembalikan kepada pemimpin. Lalu pemimpin memberikan lagi secara acak kepada peserta. Pemimpin memberikan waktu 2-3 menit kepada para peserta untuk menghafal data pribadi kawannya itu. Kemudian pemimpin menunjuk kepada salah seorang peserta dan bertanya kepadanya tentang data pribadi yang ia terima. Peserta harus mampu menjawab pertanyaan pemimpin. Sementara itu yang memiliki data pribadi harus memperhatikan benar/tidaknya jawabannya.

Permainan Mengenali Teman

Permainan Mengenali TemanPeralatan : Kertas kosong, alat tulis untuk tiap pesertaJumlah Pemain : Berapa sajaWaktu : 10-12 menitTujuan : - Saling mengenal secara lebih mendalam- Berani Mengungkapkan diri- Melatih kecerdasanPemimpin membagikan kertas kosong kepada semua peserta. Seluruh peserta lalu menulis data pribadi mereka (nama lengkap, data keluarga, status, sekolah/pekerjaan, hobi, alamat, dan sebagainya). Setelah itu kertas yang sudah terisi dikembalikan kepada pemimpin. Lalu pemimpin memberikan lagi secara acak kepada peserta. Pemimpin memberikan waktu 2-3 menit kepada para peserta untuk menghafal data pribadi kawannya itu. Kemudian pemimpin menunjuk kepada salah seorang peserta dan bertanya kepadanya tentang data pribadi yang ia terima. Peserta harus mampu menjawab pertanyaan pemimpin. Sementara itu yang memiliki data pribadi harus memperhatikan benar/tidaknya jawabannya.

Pantun 1

PANTUN

Jalan-jalan ke kota Kisaran
Singgah ke Sidempuan membeli salak
Sekarang kita melakukan penataran
Untuk meningkatkan kompetensi anak.

Pergi ke pasar membeli getuk
Tidak lupa membeli pisang molen
Dalam penataran kita mengantuk
Tidak mendapatkan ilmu Pak Belen.

Disini kita bertemu
Jangan sampai kita lupakan
Disini kita menimba ilmu
Di sekolah kita terapkan.

Kalau anda ke Kota Baru
Singgah sebentar ke toko batik
Kalau kita menjadi guru
Jadilah guru berakhlak baik.

Bila kita membuat rumah
Jangan lupa memberi atap
Kalau ada kata yang salah
Saya mohon beribu maaf.



Suparman, SD 2 Yapena

LAGU-LAGU KENANGAN

ADINDA
Trio Bimbo

Adinda oh sayang Adinda
Namamu tiada duanya
Adinda oh sayang Adinda
Dikau intan permata

Sejuk embun dini hari
Sesejuk tutur senyum kau beri
Hangatnya sinar matahari
Sehangat cinta yang kau beri

Ref :
Sejak ku mengenang dikau
Dunia nampak indah kemilau
Aku hanya hidup untukmu
Jangan , Jangan, jangan tinggalkan daku

Adinda oh Adinda sayang
Untukmu tiada duanya
Adinda oh buah hatiku
Kau dan aku selalu Satu




AKU INI PUNYA SIAPA
Best
Susah juga ternyata
Punya pacar bermata liar
Seringkali memalukan
Dibuatnya aku tiada berdaya
Mau marah percuma
Paling hanya menelan ludah
Daripada naik darah
Kuputuskan saja tali cintanya

Untung saja sluruh hidupku
Dapat ku jaga utuh
Sejak ku cinta dia
Hingga kini Berpisah
Oh syukur tiada ternoda

Aduh-aduh bisa gila
Punya pacar berhati dua
Aku ini punya siapa
Kuputuskan saja tali cintanya






AKU MAKIN CINTA
Vina Panduwinata

Sekian lama kita bersama
Di antara banyak peristiwa
Sering aku tak mengerti
Perasaanku padamu

Mungkinkah ini tandanya cinta
Ataukah perasaanku saja
Kini baru kusadari
Yang sesungguhnya terjadi

Ref. Ternyata aku makin cinta
Cinta sama kamu
Hanya kamu seorang kasih…ku…
Tak mau yang lain
Hanya sama kamu
Kamu yang terakhir
Yang ku cinta







BERIKAN DAKU HARAPAN
M.Yusuf

Berikan daku harapan
Kujadikan pegangan
Bila waktu pergi tlah tiba
Tunaikan tugas negara

Ucapkan janji setia
‘kan ku simpan di dada
Kujadikan permata hati
‘kan kupersembahkan nanti

Ref :
Tunaikan, tugasmu,doaku s’lalu
Menangkan, tugasmu, demi
Sluruh bangsamu

Jauh dimata kau nanti
Pergi ke perbatasan
Tapi s’lalu dekat di hati
‘ku bangga duhai pahlawan





CINTAMU TELAH BERLALU
Koes Plus

Kunyalakan api didalam tungku
dingin sekali waktu itu
namun jauh dingin dalam hidupku
sejak cintamu t’lah berlalu, berlalu, berlalu
Ha….ha….

Pernahkah engkau mencoba untuk
mengerti
aku ini orang yang tiada arti
Kau dengar lolongan anjing di
malam hari
menutup kesepian dan hampa
di dalam hidupku

Waktu hujan turun di malam minggu
dibawah payung ku berlindung
Sederas hujannya air mataku
sejak kau putuskan kasihku
kasihmu, kasihmu..
Ha….

RANGKUMAN SOAL IPA KELAS 6

RANGKUMAN SOAL IPA KELAS 6
KURIKULUM 1994 / SM : I

SOAL ISIAN :
PERKEMBANGBIAKAN MAKHLUK HIDUP
Makhluk artinya ………………..
Makhluk ada 2 macam yaitu …………………….dan………………………….
Ciri makhluk hidup antara lain : a)…………………………b)………………………………………c)……………………………d)………………………………………….e)……………………………………………………….
Berkembangbiak artinya…………………………….
Tujuan makhluk hidup berkembangbiak untuk……………………………………
Perkembangbiakan tumbuhan ada 2 macam yaitu ……………………………dan…………………
Perkembangbiakan secara generatif cirinya ditanam dengan………………………….
Perkembangbiakan secara generatif disebut juga perkembangbiakan secara…………………..
Perkembangbiakan vegetatif disebut juga perkembangbiakan secara…………………………
Perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif ada bermacam-macam antara lain : a)……………………….b)……………………………c)…………………………d)………………………………………….e)……………………………………f)…………………………………
Cara hewan berkembangbiak antara lain : a)………………………………...b)……………………………….c)………………………………
Ciri hewan yang bertelur adalah …………………………………………………………..
Ciri hewan yang beranak adalah……………………………………………………………………
Manusia berkembangbiak dengan cara…………………………….
Peristiwa jatuhnya serbuk sari ke kepala putik disebut ………………………………
Penyerbukan ada 3 macam yaitu : a)…………………b)…………………..c)……………………
Penyerbukan dapat dibantu oleh : a)…………………………b)…………………………c)……………………………………
Alat kelamin jantan pada bunga adalah……………………………………
Alat kelamin betina pada bunga adalah……………………………..
Contoh perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif alami yaitu………………………………………………………………………………………………..
Contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan membelah diri adalah……………………………
Contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan spora adalah……………………..
Contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan akar tinggal adalah……………………………..
Contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan umbi lapis adalah………………………….
Contoh tumbuhan yang berkembamgbiak dengan umbi batang adalah……………………………
.Contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan umbi akar adalah………………………………
Contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan geragih adalah …………………………………..
Contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan tunas adalah……………………………………..
Contoh perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif buatan yaitu : ………………………………………………………………………………………………………..
Tumbuhan yang dapat dicangkok adalah tumbuhan yang batangnya ber …………………………..
Contoh tumbuhan yang dapat dicangkok adalah……………………………………………………
Contoh tumbuhan yang dapat ditanam dg stek batang adalah……………………………………
Contoh tumbuhan yang dapat ditanam dengan stek daun adalah…………………………………..
Menempel mata tunas disebut juga …………………… contoh tumbuhan……………………..
Menyambung pucuk disebut juga…………………..contoh …………………………………..
Contoh tumbuhan yang dapat ditanam dengan merunduk adalah………………………………….
Sel telur yang sudah dibuahi disebut ………………………………..
Tahap perubahan bentuk yang dialami hewan dari telur hingga dewasa disebut…………………..
Metamorfosis ada 2 macam yaitu ………………………………dan …………………………….
Metamorfosis sempurna dialami oleh hewan ……………………………………………………….
Metamorfosis tidak sempurna dialami oleh …………………………………………………………
Metamorfosis kupu-kupu antara lain ……………………………………………… ………….......
Metamorfosis katak antara lain ……………………………………………………….
Metamorfosis nyamuk antara lain ……………………………………………………………..
Kepekaan makhluk hidup menerima rangsang disebut juga……………………………………
Tumbuhan akan bergerak ke arah ……………………………………………………..


POPULASI
Arti populasi adalah ………………………………………………………
Setiap anggota populasi disebut ……………………………….
Yang berperan penting dalam menjaga keserasian dan keseimbangan pertumbuhan populasi dengan lingkungannya adalah…………………………………………….
Tempat atau wilayah yang melindungi hewan dan tumbuhan dari kepunahan disebut …………….
Wilayah atau daerah yang khusus melindungi hewan disebut ……………………………….

ALAT INDERA
Kelima jenis alat indera kita disebut …………………………
Panca indera kita terdiri dari : a)………………………b)……………………..c)……………………..d)…………………….................e)………………………………….
Alis mata berguna untuk……………………………….
Kelopak mata berguna ………………………………………………..
Kelenjar air mata menghasilkan………………………..
Air mata berguna untuk ……………………………….
Selaput bening disebut juga …………………………berguna …………………………
Apabila kita menjadi donor mata, bagian yang disumbangkan adalah………………………….
Lubang masuknya cahaya pada mata disebut ……………………..atau……………………..
Apabila terang atau banyak cahaya, pupil kita akan ………………………..
Apabila gelap, pupil mata kita akan …………………………………..
Selaput pelangi disebut juga………………..berguna untuk ……………………………………….
Menurut bentuknya lensa mata kita adalah lensa………………………………….
Daya menebal dan menipisnya lensa mata kita untuk menyesuaikan dengan benda yang dilihat disebut daya……………………….
Bayangan benda yang dibentuk oleh lensa mata kita ditangkap atau diterima oleh………………..
Retina disebut juga ……………….
Ujung-ujng syaraf penerima terdapat pada……………………….
Besar kecilnya cahaya yang masuk ke mata diatur oleh…………………………….
Rangsangan yang diterima oleh retina diteruskan oleh …………………….menuju ke pusat syaraf yaitu …………………….
Sifat bayangan yang dibentuk oleh lensa mata kita adalah: a)………………….b)……………………….c)………………………………..
Rabun jauh disebut juga……………………yaitu tidak jelas melihat……………………
Rabun dekat disebut juga……………………yaitu tidak jelas melihat ……………………
Mata tua disebut juga………………………….yaitu tidak jelas melihat…………….dan………………
Rabun jauh ditolong dengan kacamata berlensa………………………atau………………….
Rabun dekat ditolong dengan kacamata berlensa……………………atau…………………..
Rabun tua ditolong dengan kacamata berlensa………………….dan………………..
Rabun ayam atau rabun senja kekurangan vitamin……………
Orang yang tidak dapat membedakan warna-warna disebut menderita kelainan …………………
Ada bermacam –macam buta warna yaitu :………………………………………………………………..
Telinga adalah indera ………………………..
Telinga manusia terdiri dari 3 bagian yaitu: a)………………………..b)…………………c)…………….
Telinga luar terdiri dari : a)………………………….b)………………………..c)……………………….
Telinga tengah terdiri dari : a)……………………b)………………………..c)………………………….
Tulang –tulang pendengaran terdiri dari : a)……………………b)…………………c)………………….
Saluran eustachius menghubungkan ruang telinga dengan rongga …………………
Telinga dalam terdiri dari: a)…………………….dan b)……………………………………
Indera pengecap adalah …………………….
Bintil-bintil lidah disebut……………………pada bintil-bintil lidah terdapat…………………………
Ujung lidah peka terhadap rasa…………………………Pada tepi lidah peka terhadap rasa…………………………..
Pangkal lidah peka terhadap rasa……………………..
Selain sebagai indera pengecap (perasa) lidah juga berfungsi sebagai ………………………………………dan………………………………………………………………….
Hidung sebagai indera……………………..dan sebagai jalan………………………………
Ketidakmampuan indera pembau untuk mencium bau dinamakan…………………………………….
Anosmia diakibatkan oleh beberapa hal yaitu : a)……………………………………………………………………………………………………………b)………………………………………………………………………………………………………….
Bagian hidung yang sensitif terhadap bau adalah bagian……………………………..
Rambut-rambut halus dan selaput lendir pada rongga hidung berguna untuk ……………………………
Kulit sebagai indera ……………………………..dan ………………………………………..
Kulit dibagi 2 bagian yaitu : a)………………………………..dan b)………………………………
Lapisan kulit luar disebut juga lapisan…………………dan lapisan kulit dalam disebut ………………..
Lapisan kulit luar terdiri dari : a)……………………………dan b)………………………………..
Lapisan kulit dalam terdiri dari ………………………………………………………………………….
103. Bagian mata yang memberi warna pada mata adalah……………………..
104. Bagian mata yang fungsinya sama dengan diafragma pada kamera adalah……………….
105. Getaran suara yang terlalu keras dapat menyobekkan ……………..
106. Jarak yang normal pada waktu kita membaca buku adalah………………….cm
107. Daun telinga berguna untuk ………………………………
108. Apa yang menyebabkan ukuran pupil berubah?...................................................................................

MAGNET
109. Sifat –sifat magnet yaitu : a)………………………………………..b)…………………………………..d)………………………………………………………e)………………………………….f)………………………..
110. Magnet dapat menarik benda yang terbuat dari…………………………………………………………
111. Kutub magnet adalah………………………………………………………………
112. Magnet mempunyai 2 kutub yaitu : a)…………………………….dan b)……………………………
113. Kutub magnet diberi nama kutub utara dan kutub selatan karena……………………………………………………………………………………………………
114. Gaya tarik magnet paling kuat terdapat pada………………………………..
115. Kutub senama didekatkan akan ……………………dan kutub tak senama didekatkan akan ………………………………………….
116. Medan magnet adalah…………………………………………………………….
117. Kata magnet berasal dari ………………………….di …………………………..
118. Magnet menurut bentuknya ada 5 macam yaitu ;…………………………………………………………………………………………………………..
119. Magnet menurut asalnya ada 2 macam yaitu :a)………………………….b)……………………………
120. Magnet alam adalah ……………………………………………………………………………………..
121. Logam yang dapat dibuat magnet adalh logam …………………..dan …………………………………
122. Perbedaan besi dan baja apabila dibuat magnet adalah : a)………………………………………………………………………………………………………….b)…………………………………………………………………………………………………………
123. Cara membuat magnet ada 3 macam yaitu : a)…………………………………….b)……………………………………c)………………………….
124. Cara induksi adalah ………………………………………………….
125. Cara menggosok adalah………………………………………………………………………………
126. Cara elektromagnet adalah…………………………………………………………………………….
127. Kebaikan elektromagnet adalah a)………………………………………………………………………………………………………… b)………………………………………………………………………………………………………
128. Kegunaan magnet untuk ; a)…………………………………………..b)…………………………………….d)……………………………………………………e)……………………………………………………………………..
129. Benda yang dapat dibuat menjadi magnet disebut ;…………………………………….
130. Benda yang tidak dapat dibuat magnet disebut ………………………………….
131. Dinamo sepeda menggunakan magnet berbentuk …………………………
132. Menurut bentuknya magnet pada kompas adalah magnet …………………………
133. Magnet yang kuat dan tahan lama terbuat dari ……………………
134. Jarum yang berwarna merah atau yang berwarna pada kompas selalu menunjuk arah………………..
135. Pada alat-alat berat menggunakan magnet ……………………………
136. Perbedaan sifat kemagnetan pada besi dan baja adalah………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
137. Gambarkan cara menyimpan magnet apabila kamu mempunyai 2 magnet batang!............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
138. Jelaskan cara menggunakan kompas!..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
139. Amoeba dan bakteri berkembangbiak dengan………………………………..
140. Kutub utara magnet bumi berada di………………dan kutub selatan magnet bumi berada di………….

LISTRIK
141. Pada batu baterai listrik mengalir dari kutub …………………..ke kutub………………………..
142. Rangkaian listrik ada 3 macam yaitu : a) …………………………….b)……………………………….c)…………………………………….
143. Rangkaian seri disebut juga rangkaian …………………………..
144. Rangkaian paralel disebut juga rangkaian ……………………………
145. Ciri rangkaian seri adalah : a)…………………………………………………………………b)…………………………………
146. Ciri rangkaian paralel adalah: a)…………………………………………………b)…………………
147. Arus listrik dapat menyalakan lampu apabila disusun dalam rangkaian………………………………..
148. Lampu akan mati apabila rangkaian listrik …………………….
149. Alat untuk memutus dan menyambung arus listrik disebut ………………………………
150. Rangkaian listrik di rumah-rumah dipasang secara……………………….
151. Logam penghantar listrik yang paling baik adalah ………………..
152. Benda-benda penghantar listrik disebut ………………………..
153. Contoh benda penghantar listrik adalah………………………………………………………………….
154. Benda yang tidak dapat menghantar listrik disebut…………………………………..
155. Contoh benda penyekat listrik adalah…………………………………………………………………….
156. Energi listrik dapat menimbulkan 2 hal yaitu……………………………dan………………………
157. Contoh penggunaan energi listrik yang menimbulkan panas adalah…………………………………………………………………………………………………….
158. Energi listrik di rumah – rumah bertegangan ……………volt atau ……………….volt.
159. Pada bola lampu terjadi perubahan energi listrik menjadi energi…………………..
160. Alat untuk mengubah energi listrik menjadi energi gerak atau energi putar disebut……………………
161. Energi listrik dapat diubah menjadi energi gerak / putaran contohnya ……………………………………………
162. Benda-benda yang dapat menghasilkan energi listrik disebut ……………………..
163. Sumber listrik ada 2 macam yaitu sumber listrik ………………………dan sumber listrik…………….
164. Contoh sumber listrik kimia adalah………………………………………………………………..
165. Accu disebut juga ………………………………
166. Contoh sumber listrik gerak adalah……………………………….
167. Dinamo raksasa disebut juga……………….
168. Perubahan energi yang terjadi pada PLTA adalah…………………………………………………..
169. Energi potensial adalah energi………………………………………..
170. Energi gerak disebut juga energi………………………………
171. Pada batu baterai knop tembaga sebagai kutub……………………..dan seng sebagai kutub…………..
172. Pada aki terjadi perubahan energi ……………………….menjadi energi……………………………..
173. Pada dinamo terjadi perubahan energi…………………….menjadi energi…………………………
174. Satuan tegangan listrik adalah……………….alat ukurnya………………………..
175. Satuan daya listrik adalah…………………………alat ukurnya…………………………..
176. Satuan arus listrik adalah………………………………alat ukurnya………………………………
177. Satuan hambatan listrik adalah………………………………alat ukurnya…………………………..
178. Pengertian tegangan listrik adalh……………………………….
179. Pengertian daya listrik adalah………………………………..
180. Alat untuk mengukur energi listrik disebut …………………………
181. 1 Kwh meter = ………………..wat jam.
182. 1jam = .....................detik.
183. 1 kwh = …………………………watt detik.
184. Rumus mencari / mengitung energi listrik adalah………………………………………………
185. Alat untuk mengukur arus, tegangan dan hambatan listrik menjadi satu disebut……………………….atau……………………………….
186. Korsleting artinya terjadi persentuhan ………………………………………………….
187. Korleting dapat menimbulkan………………………………………….
188. Alat untuk mencegah kebakaran karena dapat memutuskan arus listrik secara otomatis adalah…………………………………………
189. Gambarkan rangkain listrik seri 3 buah batu baterai dan 3 buah lampu!











190. Gambarkan rankaian listrik paralel 3 buah batu baterai dan 3 buah bola lampu!

SOAL PRA SUMATIF SEMESTER PERTAMA

SOAL PRA SUMATIF SEMESTER PERTAMA
KURIKULUM KTSP

Bidang studi : Bahasa Indonesia
Kelas : VI (enam)
Semester : I (pertama)
Sekolah : SD 2 Yapena

I. Tulislah soal, dan isilah titik-titik di bawah ini dengan isian yang tepat!
1. Formulir disebut juga …………………………
2. Daftar riwayat hidup disebut juga …………………………………
3. Gabungan dua buah kata yang mempunyai arti baru disebut…………………
4. Ciri frase adalah ……………………….
5. 3 Contoh frase adalah ………………………………………………….
6. Ciri kata majemuk adalah ……………………………………………
7. 3 contoh kata majemuk adalah ……………………………………….
8. Prosa adalah karangan…………………………………………………..
9. Mengubah puisi menjadi prosa disebut……………………
10. Struktur atau susunan kalimat lengkap, berpola……………………….
11. Ketika Anto sedang bermain sepeda kakaknya baru pulang dari sekolah.
Kalimat di atas seharusnya dibubuhi tanda……………………
12. Daftar riwayat hidup terdiri dari 3 bagian yaitu ………………………………………………..
13. Apabila kita akan menabung harus mengisi slip ……………………………
14. Surat untuk mengirim uang disebut…………………………………………….
15. Pengertian sajak pada pantun adalah ……………………………..
16. Bukti pengiriman uang disebut……………………….
17. Makna konotasi adalah arti kata ……………………..
18. 3 contoh kata bermakna konotasi adalah ……………………….
19. Baris pertama dan kedua pada pantun disebut …………………..
20. Baris ketiga dan keempat pada pantun disebut ………………………….
II. Kerjakan soal-soal berikut dengan tepat!
1. Buatlah 1 kalimat pengandaian!
2. Buatlah 1 kalimat anjuran !
3. Buatlah 1 kalimat kritikan !
4. Buatlah 1 kalimat pujian !
5. Buatlah 1 kalimat permintaan berupa kalimat tanya !
6. Buatlah 1 kalimat permintaan bukan kalimat tanya!
7. Buatlah 1 kalimat majemuk setara menggabungkan!
8. Buatlah 1 kalimat majemuk setara pertentangan!
9. Buatlah 1 kalimat majemuk setara pilihan!
10. Buatlah 1 kalimat majemuk bertingkat dengan keterangan waktu dan garis bawahi induk dan anak kalimatnya!
11. Buatlah 1 kalimat berpola SPOK!
12. Buatlah 1 kalimat aktif!
13. Buatlah 1 kalimat pasif!
14. Buatlah 1 kalimat langsung!
15. Ubahlah kalimat langsung yang kamu buat di atas menjadi kalimat tak langsung!
16. Buatlah 1 kalimat dengan kata kerja transitif!
17. Buatlah 1 kalimat dengan kata kerja intransitif!
18. Buatlah 1 buah pantun nasihat!

☺☺☺☺☺

SOAL PRA SUMATIF SEMESTER PERTAMA

SOAL PRA SUMATIF SEMESTER PERTAMA
KURIKULUM KBK

Bidang studi : Bahasa Indonesia

Kelas : VI (enam)
Semester : I (pertama)
Sekolah : SD 2 Yapena

I. Tulislah huruf abjadnya saja pada buku ulanganmu, pernyataan pilihan ganda di bawah ini yang kamu anggap paling tepat!
Paragraf berikut ini untuk soal nomor 1 sampai dengan 4.
Veri berbakat dalam bidang seni suara. Oleh karena itu, dua kali seminggu pada sore hari ia mengikuti les menyanyi di sanggar “Berti Musik”. Adiknya, Rey les juga, tetapi ia mengikuti les biola. Veri dilatih oleh Kak Berti sendiri. Ia belajar menyanyi dengan sungguh-sungguh dan penuh semangat. Kini, bila ia menyanyi, suaranya sudah lebih merdu.

1. Tokoh utama dalam paragraf di atas adalah:
a. Kak Berti b. Veri c. Rey d. tidak ada.

2. Pokok pikiran paragraf di atas adalah :
a. Suara Veri sangat merdu. c.Veri berbakat menjadi penyanyi.
b. Kak Berti menjadi pelatih Veri d. Veri belajar dengan serius.

3. Bagaimana sikap Veri dalam berlatih menyanyi?
Jawaban yang tepat adalah :
a. Veri berlatih bernyanyi dengan sungguh-sungguh dan penuh semangat.
b. Veri mengikuti les menyanyi dengan sikap terpaksa.
c. Ya, Veri berlatih menyanyi dengan baik.
d. Veri menyukai bidang seni suara.

4. Veri berbakat dalam bidang seni suara.
Istilah lain untuk kata-kata yang dicetak miring adalah :
a. teknik menyanyi. c. pertunjukan lagu
b. olah vokal d. teknik vokal

5. Penulisan nomor surat yang benar adalah :
a. No : 23- SD 2 YPA – XII- 2006 c. No-23 / SD 2 YPA - XII / 2006
b. No. 23. SD 2 YPA.XII. 2006 d. No.23 / SD 2 YPA / XII / 2006

6. Kami ucapkan terima kasih kepada para hadirin atas kehadirannya. Acara ini kami laksanakan dalam rangka memeriahkan hari jadi SD Tunas II. Kalimat tersebut adalah penggalan :
a. pidato sambutan c. iklan
b. khotbah d. poster

7. Di bawah ini yang merupakan kalimat majemuk bertingkat adalah:
a. Ia langsung menendang bola setelah wasit meniup peluit.
b. Ibu menulis surat dan mengeposkannya ke kantor pos.
c. Adiknya rajin, tetapi kakaknya malas.
d. Kamu tinggal di sini atau kamu ikut dengan membawa raket itu.

Paragraf berikut untuk nomor 9 dan 10.
Penduduk Desa Bukit Indah beberapa minggu ini tampak sibuk panen. Mereka memotong padi dan mengangkutnya dari sawah ke rumah. Kemudian menjemurnya sebelum dimasukkan ke dalam karung atau lumbung. Selesai memotong padi, mereka langsung membabat batang padi, kemudian membakarnya.

8. Pokok pikiran paragraf di atas adalah :
a. Penduduk menjemur padi. c. Penduduk Desa Bukit Indah sibuk panen.
b. Penduduk Desa Bukit Indah membawa padi. d. Penduduk Desa Bukit Indah menanam padi.

9. Arti kata panen dalam kalimat pertama paragraf di atas adalah :
a. hasil sawah. b. menghasilkan c. mendapat untung d. Memetik hasil sawah.

10. Penulisan huruf kapital yang benar kalimat di bawah ini adalah :
a. Kota Medan terletak di pulau sumatera.
b. Danau Toba terletak di Pulau Sumatera.
c. Indonesia terdiri banyak Pulau-Pulau.
d. Air sungai musi mengalir deras.

11. Di bawah ini yang termasuk kalimat intransitif adalah :
a. Ali menulis surat di kamar.
b. Budi menendang bola di halaman.
c. Ani menangis di kamar .
d. Susi memotong sayur di dapur.

12. “Anak-anak, tata tertib di sekolah dan di rumah hampir sama,” kata Pak Hilman.
Bentuk kalimat tak langsung dari kalimat di atas adalah:
a. Pak Hilman berkata kepada anak-anak bahwa tata tertib di sekolah dan di rumah hampir sama.
b. Pak Hilman berkata, “Tata tertib di sekolah dan di rumah hampir sama.”
c. Mengapa tata tetib di sekolah dan di rumah hampir sama? Kata Pak Hilman.
d. Kata anak-anak tata tertib di sekolah dan di rumah sama.

13. Termasuk kalimat majemuk bertingkat adalah :
a. Kakak membuat prakarya dan adik bermain di lantai.
b. Ketika aku sedang belajar, Artha datang ke rumahku.
c. Ia anak pandai tetapi malas belajar.
d. Ia masuk sekolah atau pergi ke Medan.

14. Yang merupakan kalimat majemuk bertingkat adalah :
a. Ibu menulis surat dan mengeposkannya di kantor pos.
b. Kita pergi ke kolam renang atau supermarket.
c. Adiknya rajin, tetapi ia malas.
d. Ia pergi ke kolam renang setelah pulang sekolah.

16. Di bawah ini yang termasuk kalimat transitif adalah :
a. Rizal membaca buku di perpustakaan. c. Anto tidur di kamar.
b. Rizki menangis di kamar. d. Andi melamun waktu belajar.

17. Penulisan tempat dan tanggal surat yang tepat adalah :
a. Batuphat, 15 Juni 2005 c. Batuphat 15 Juni, 2005
b. Batuphat 15, Juni 2005 d. Batuphat 15 Juni 2005,

18. Di bawah ini yang merupakan bagian penutup surat adalah :
a. Sebenarnya banyak yang ingin kuceritakan, tapi sekian dulu,lain waktu kita sambung dulu.
b. Bagaimana kamu sekarang?
c. Mudah-mudahan kamu dalam keadaan baik-baik saja.
d. Banyak sekali pengalaman yang mengesankan selama aku menjadi murid SD Yapena.

19. Pagiku hilang sudah melayang
Hari mudaku sudah pergi
Sekarang petang telah membayang
Batang usiaku sudah tinggi.

Isi puisi di atas adalah :
a. masa muda yang sangat indah.
b. hilangnya masa muda yang berguna.
c. terbayang akan hari kematian.
d. beribadah setelah usia tua.

20. Kata tanya mana digunakan untuk menanyakan :
a. tujuan c. pilihan
b. asal dari mana d. keterangan tempat


II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan isian yang tepat!
1. Kalimat yang tidak memerlukan obyek disebut kalimat…………….
2. Kalimat yang memerlukan obyek disebut kalimat…………….
3. Dalam band itu Roni bertindak sebagai pemain gitar. Profesi Roni disebut juga ………….
4. Pak Made berjasa dalam bidang seni. Beliau adalah seorang…………sejati.
5. Para penonton terpukau menyaksikan sendratari itu. Kepanjangan dari sendratari adalah ….
6. Sejak tadi pagi Riri duduk memainkan piano kesayangannya. Pertanyaan yang tepat untuk kalimat jawaban di atas adalah…..
7. ……….lama ia menekuni bidang seni teater itu?
Kata tanya yang tepat untuk kalimat tanya di atas adalah ……………
8. Masyarakat di desa belum banyak yang mengenal wartel. Wartel adalah singkatan dari …
9. Koran dan majalah (rupa) media komunikasi cetak. Kata dalam kurung seharusnya……..
10. Sejak koran masuk desa pengetahuan warga menjadi bertambah. Pertanyaan yang tepat untuk kalimat jawaban tersebut di atas adalah …………..
11. Kejadiannya kira-kira 3 bulan yang lalu. Saat itu aku sedang menunggu angkot di depan sekolah. Tiba-tiba sebuah sepeda menabrakku dengan keras.
Latar cerita di atas adalah ………….dan…………….
12. Wasit mengeluarkan kartu merah untuk kapten kesebelasan. Kapten kesebelasan berarti melakukan………………..Paman sedang bertugas ke padang………Bibi masuk ke rumah sakit.
Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ……………..
13. Kalimat yang menyatakan ungkapan perasaan kagum, kesal dan gembira disebut kalimat…….
14. Ketika Anto sedang bermain sepeda kakaknya baru pulang dari sekolah.
Kalimat di atas seharusnya dibubuhi tanda………………
15. Formulir yang berisi identitas diri, riwayat pendidikan, dan pengalaman kerja adalah formulir ………
16. Arsitektur zaman dahulu dapat dilihat di Mesjid Raya Banda Aceh. Arsitektur artinya………….
17. Kini permainan gitarnya semakin meningkat. Awalan me- pada kata meningkat berarti …….
18. Bayu bergegas mengangkat telepon. Sinonim kata bergegas adalah …………….
19. Paman sedang menguliti kambing yang baru disembelih. Menguliti artinya …….
20. Kami sedang tidur nyenyak……….gempa itu terjadi. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah …………

III. Kerjakan soal-soal berikut dengan tepat!
1. Buatlah 1 kalimat intransitif!
2. Buatlah 1 kalimat transitif!
3. Buatlah kalimat anjuran 1 saja!
4. Buatlah kalimat kritikan 1 saja !
5. Buatlah kalimat permintaan 1 saja!
6. Buatlah kalimat pujian 1 saja!
7. Buatlah 1 kalimat majemuk setara menggabungkan!
8. Buatlah 1 kalimat majemuk setara pertentangan!
9. Buatlah 1 kalimat majemuk bertingkat dengan keterangan waktu!
10. Buatlah 1 kalimat majemuk bertingkat dengan keterangan sebab!

☺☺☺☺☺

Semut dan Belalang

Pada siang hari di akhir musim gugur, satu keluarga semut yang telah bekerja keras sepanjang musim panas untuk mengumpulkan makanan, mengeringkan butiran-butiran gandum yang telah mereka kumpulkan selama musim panas. Saat itu seekor belalang yang kelaparan, dengan sebuah biola di tangannya datang dan memohon dengan sangat agar keluarga semut itu memberikan sedikit makan untuk dirinya.
"Apa!" teriak sang Semut dengan terkejut, "tidakkah kamu telah mengumpulkan dan menyiapkan makanan untuk musim dingin yang akan datang ini? Selama ini apa saja yang kamu lakukan sepanjang musim panas?"
"Saya tidak mempunyai waktu untuk mengumpulkan makanan," keluh sang Belalang; "Saya sangat sibuk membuat lagu, dan sebelum saya sadari, musim panas pun telah berlalu."
Semut tersebut kemudian mengangkat bahunya karena merasa gusar.
"Membuat lagu katamu ya?" kata sang Semut, "Baiklah, sekarang setelah lagu tersebut telah kamu selesaikan pada musim panas, sekarang saatnya kamu menari!" Kemudian semut-semut tersebut membalikkan badan dan melanjutkan pekerjaan mereka tanpa memperdulikan sang Belalang lagi.
Ada saatnya untuk bekerja dan ada saatnya untuk bermain.

Sumber : http://www.ceritakecil.com

Si Pitung

Cerita Rakyat DKI Jakarta

Si Pitung adalah seorang pemuda yang soleh dari Rawa Belong. Ia rajin belajar mengaji pada Haji Naipin. Selesai belajar mengaji ia pun dilatih silat. Setelah bertahun- tahun kemampuannya menguasai ilmu agama dan bela diri makin meningkat.
Pada waktu itu Belanda sedang menjajah Indonesia. Si Pitung merasa iba menyaksikan penderitaan yang dialami oleh rakyat kecil. Sementara itu, kumpeni (sebutan untuk Belanda), sekelompok Tauke dan para Tuan tanah hidup bergelimang kemewahan. Rumah dan ladang mereka dijaga oleh para centeng yang galak.
Dengan dibantu oleh teman-temannya si Rais dan Jii, Si Pitung mulai merencanakan perampokan terhadap rumah Tauke dan Tuan tanah kaya. Hasil rampokannya dibagi-bagikan pada rakyat miskin. Di depan rumah keluarga yang kelaparan diletakkannya sepikul beras. Keluarga yang dibelit hutang rentenir diberikannya santunan. Dan anak yatim piatu dikiriminya bingkisan baju dan hadiah lainnya.
Kesuksesan si Pitung dan kawan-kawannya dikarenakan dua hal. Pertama, ia memiliki ilmu silat yang tinggi serta dikhabarkan tubuhnya kebal akan peluru. Kedua, orang-orang tidak mau menceritakan dimana si Pitung kini berada. Namun demikian orang kaya korban perampokan Si Pitung bersama kumpeni selalu berusaha membujuk orang-orang untuk membuka mulut.
Kumpeni juga menggunakan kekerasan untuk memaksa penduduk memberi keterangan. Pada suatu hari, kumpeni dan tuan-tuan tanah kaya berhasil mendapat informasi tentang keluarga si Pitung. Maka merekapun menyandera kedua orang tuanya dan si Haji Naipin. Dengan siksaan yang berat akhirnya mereka mendapatkan informasi tentang dimana Si Pitung berada dan rahasia kekebalan tubuhnya.
Berbekal semua informasi itu, polisi kumpeni pun menyergap Si Pitung. Tentu saja Si Pitung dan kawan-kawannya melawan. Namun malangnya, informasi tentang rahasia kekebalan tubuh Si Pitung sudah terbuka. Ia dilempari telur-telur busuk dan ditembak. Ia pun tewas seketika.Meskipun demikian untuk Jakarta, Si Pitung tetap dianggap sebagai pembela rakyat kecil.

(Diadaptasi secara bebas dari Rahmat Ali, "Si Pitung," Cerita Rakyat Betawi 1, Jakarta: PT. Grasindo, 1993, hal. 1-7

KAMUS KECIL BAHASA INDONESIA

1. aero movel : kereta api yang dijalankan tenaga magnet dibawahnya.
2. agen : n. ek. orang atau perusahaan perantara yang mengusahakan penjualan bagi prsh. lain atas nama pengusaha.perwakilan. 2. cak. mata-mata negara asing. 3. adm. wakil pengusaha yg merundingkan, memberikan jasa layanan, menutup perjanjian asuransi dg ketentuan yg ada.
3. air tanah = air dalam tanah.
4. akurat = teliti; saksama, cermat, tepat benar.
5. akut : parah
6. amputasi = n. dok. pemotongan (anggota badan), terutama kaki dan tangan, untuk menyelamatkan jiwa seseorang.
7. anak didik = murid
8. andil : 1. bagian modal dlm perusahaan;saham;sero;2. jasa,usaha atau bantuan.
9. aneh-aneh = macam-macam
10. angan : n. 1 pikiran; ingatan; 2. maksud, niat
11. angkasa : lapisan udara yg menyelimuti bumi.
12. angkat tangan : 1. menyerah kalah. 2. tidak mau ikut campur.
13. angkat topi : menyatakan hormat.
14. antik = kuno, tetapi tetap bernialai sbg hasil karya seni atau benda budaya.
15. anyaman : hasil kerja tangan dg cara menganyam.
16. aparat : 1. alat; perkakas 2. n. alat negara, pegawai negeri.
17. aparat : 1. alat; perkakas 2. n. alat negara, pegawai negeri.
18. arif : a. 1. bijaksana = cerdik dan pandai; berilmu, 2. paham, mengerti.
19. badai : angin kencang.
20. bahagia : n.keadaan atau perasaan senang dan tenteram, beruntung.
21. baktimu : pekerjaan, perbuatan.
22. balut : n. 1. (kain dsb) pengikat atau pembebat luka; barur; pembungkus. 2. pembungkus atau pegangan atau gagang stik dl olah raga hoki dll.
23. barang kerajinan : barang yang dihasilkan melalui keterampilan tangan.(spt tikar, anyaman dsb).
24. batang hidung = diri, wujud orang.
25. batin : 1. n. sesuatu yg terdapat di dlm hati,sesuatu yg menyangkut jiwa (perasaan hati dsb). 2. sesuatu yg tersembut (gaib, tidak kelihatan) 3. semangat, hakikatnya.
26. bedengan = tanah gembur yg ditinggikan sbg. Pematang di sawah.(kadang-kadand ditami sayuran).
27. benih = biji atau buah yg disediakan untuk ditanam atau disemaikan.
28. beramah-tamah : bergaul dengan ramah.
29. berat hati : malas, merasa segan, kurang suka.
30. berbunga-bunga = senang
31. berdagang : berjual beli, berniaga.
32. berdandan : berias
33. berdarah campuran = lahir dari perkawinan yang berlainan suku bangsa.
34. berdarah panas = lekas marah; pemarah.
35. berdarah putih = bangsawan; ningrat.
36. berdesir : mengeluarkan bunyi seperti bunyi pasir tertiup angin.
37. berdetak = berdenyut.
38. berfoya-foya : v. menghamburkan uang untuk tujuan bersenang-senang (menonton, makan minum,
39. berhati baja = keras kemauannya.
40. berikrar : v. berjanji dengan sungguh hati ; berteguh janji, mengakui (mengesahkan, membenarkan) kebenaran.
41. berita : kabar.
42. berkah = karunia tuhan yg mendatangkan kebaikan bagi kehidupan manusia; berkat.
43. berkelakar = bercakap-cakap tdk dengan sungguh-sungguh.(hanya bergurau atau berolok-olok).
44. berkepala dingin = bersabar
45. berkonsentrasi = memusatkan pikiran
46. berkorban : menyatakan kebaktian, kesetiaan.
47. berkuasa = mempunyai kuasa, berkesanggupan,berkemampuan, berwenang, berkekuatan.
48. berliku = berbelok
49. bermandi peluh :bermandikan keringat, bekerja keras.
50. berpangku tangan = malas
51. berpur-pura = v. tampak berbuat (bekerja, melakukan, dsb).
52. bersilaturrahmi : v mengikat tali persahabatan (persaudaraan)
53. bertangan dingin = selalu berhasil apa yang dikerjakan.
54. bertangan kuat = bertindak keras.
55. bertekad = berkemauan keras
56. bertingkah : v. berbuat aneh-aneh (nakal dsb). 2. berbuat tdk sewajarnya, banyak cincong dsb.
57. biaya = uang yg dikeluarkan untuk mengadakan (mendirikan,dsb)sesuatu; ongkos; belanja; pengeluaran.
58. bibit : benih
59. borong = melakukan pembelian secara besar-besaran., tdk satu-satu atau sedikit-sedikit ; semuanya; keseluruhan; dalam jumlah besar.
60. buah bibir = menjadi bahan pembicaraan. (baik)
61. buah hati = kekasih, kesayangan.
62. buah karya = hasil, ciptaan.
63. buah pena = karangan berupa puisi, prosa, dsb.
64. buah pikiran = pendapat.
65. buah tangan = oleh-oleh.
66. buah tutur = pokok pembicaraan.
67. bunga bahasa = kata-kata indah(bersajak dsb)
68. bunga bangsa = pahlawan
69. bunga bibir = kata-kata yg manis
70. bunga desa = gadis cantik di desa
71. bunga kehidupan = kesenangan hidup, hiburan
72. bunga rampai = kumpulan cerita (karangan, artikel, dsb)
73. bunga tanah = humus
74. bunga uang = rente; sejumlah uang yg harus dibayarkan dalam pinjam-meminjam uang.
75. cacah jiwa : sensus penduduk.
76. cambuk = sesuatu yang dapat menimbulkan dorongan untuk maju.
77. canggih = a. banyak cakap ; bawel; cerewet; 2. suka mengganggu (ribut) 3. tidak dalam keadaan yg wajar ,murni atau asli; 4. tek. kehilangan kesedrhanaan yg asli (spt sangat rumit, ruwet atau terkembang) ; contog teknik elektronika yang…..5. banyak mengetahui atau berpengalaman (dlm hal-hal duniawi). 6. bergaya intelektual.
78. cendawan = jamur.
79. cermat = teliti
80. ciri-ciri = tanda-tanda
81. cuci tangan = membersihkan diri atau melepaskan diri.
82. dagang = n. pekerjaan yg berhubungan menjual dan membeli barang untuk memperoleh keuntungan.; jual beli ; niaga.
83. dahaga = haus.
84. dahsyat : mengerikan,hebat,amat sangat.
85. dampaknya : 1. benturan, 2. pengaruh kuat yg mendatangkan akibat (negatif maupun positif).
86. damri :djawatan angkutan motor republik indonesia.
87. darah biru = bangsawan
88. darah dingin = kejam
89. darah merah = berani
90. darah muda = kurang sabar, penuh nafsu, lekas marah.
91. darah naik ke kepala = menjadi marah.
92. dasar = tanah yg ada di bawah air.(ttg kali, laut )
93. data = keterangan yg benar dan nyata.
94. data = keterangan yg benar dan nyata.
95. dekorasi : 1. setiap bagian dari perlengkapan dekor panggung teater. 2. hiasan atau perhiasan sementara dr ruangan, gedung,jalan dsb.
96. denyut = detak
97. dermawan = n. pemurah hati, org yg suka berderma (beramal, bersedekah), suka memberi
98. desir : tiruan bunyi angin,bunyi uapyang keluar dari cerek.
99. detak = denyut
100. dibela hidup pahit : dijaga jangan sampai hidup susah.
101. diberantas : dibasmi
102. diberantas = dibasmi
103. diesel : mesin motor yg memakai bahan bakar solar.
104. diingkari : v. dipungkiri, dikhianati.
105. dijajakan = dijual ( dengan membawa berkeliling).
106. dinyanyikan (dilagukan) ditempelinya. 3. ki. orang yg hidup menjadi beban(membebani) orang lain.
107. dirawat = memelihara, menjaga, mengurus, membela (orang sakit).
108. diungsikan = dipindahkan di tempat aman
109. diungsikan = dipindahkan di tempat aman
110. DLLAJR = Dinas Lalulintas dan Angkutan Jalan Raya.
111. donor = n. 1. penderma; pemberi sumbangan,2. penderma darah.(yg menyumbang darahnya untuk orang lain yg memerlukan).
112. eceran = n. secara satu-satu ; sedikit-sedikit (ttg penjualan atau pembelian barang) ; ketengan.
113. ekspor = n. pengiriman barang dagangan ke luar negeri; barang-barang yg dikirim ke luar negeri.
114. ekspres : cepat, pesat.
115. EMKA = Ekspedisi Muatan Kereta Api.
116. EMKL = Ekspedisi Muatan Kapal Laut.
117. EMKU = Ekspedisi Muatan Kapal Udara.
118. es mambo = nama es
119. filateli = koleksi dan penyelidikan tentang perangko dan benda pos lainnya.2. berkaitan dengan ilmu prangko.
120. filatelis = orang yang ahli prangko.
121. flores = bunga yang indah (portugal ; vasco da gamma, penemu daratan tersebut 4 abad yang lalu).
122. gagal : tidak berhasil, tidak tercapai, tidak jadi.
123. gaji = n. 1. upah kerja yg dibayar dlm waktu yg tetap.2. balas jasa yg diterima pekerja dlm bentuk uang berdasarkan waktu tertentu.
124. garis tangan : nasib, takdir.
125. gawat = genting
126. gempa bumi = bumi yang berguncang / bergetar.
127. gempita : riuh rendah,meriah sekali,ribut sekali,gegap gempita.
128. grosir = n. pedagang yg menjual barang dalam jumlah besar.
129. gugur = meninggal, rontok.
130. gulung tikar = bangkrut
131. gurih = a. enak rasanya (seperti ikan goreng)
132. hama : hewan pengganggu tanaman
133. hama = hewan pengganggu tanaman.
134. haru : n. rawan hati, (kasihan, iba, dsb)
135. hemat : 1. berhati-hati (memakai uangnya dsb) 2. penuh minat dan perhatian, seksama;teliti.
136. hidroponik = cara bercocok tanam tanpa menggunakan tanah, biasanya dikerjakan di kamar kaca, dg menggunakan medium air yg berisi zat hara.
137. hidup sehat : hidup bersih.
138. hilir mudik = kesana-kemari
139. himne : nyanyian pujaan, lagu
140. home industri : industri rumah tangga.
141. hortikultura = seluk beluk kegiatan atau seni bercocok tanam sayur-sayuran, buah-buahan atau tanaman hias.
142. hulu balang : 1.kepala laskar, pemimpin pasukan, 2.kepala negeri (distrik) 3. prajurit pengawal, 4.
143. huma = ladang padi di tanah kering.
144. impor = n. pemasukan barang dsb. dari luar negeri.
145. insan : n. manusia.
146. insektisida = obat pembunuh serangga.
147. internasional = menyangkut bangsa atau negeri seluruh dunia, antar bangsa.
148. irigasi = pengaturan pembagian, pengaliran air menurut sistem tertentu untuk sawah dsb.
149. isapan jempol = omong kosong
150. iuran = jumlah uang yang dibayarkan anggota perkumpulan kpd bendahara setiap bulan. jaringan pada
151. jabatan = n. 1. pekerjaan (tugas) dlm pemerintahan atau organisasi. 2. fungsi , 3. dinas; jawatan.
152. jasa = n. 1.perbuatan yang baik atau berguna dan bernilai bagi orang lain, negara, instansi dsb.
153. jera = tidak mau (berani dsb) berbuat lagi; kapok ; serik.
154. ka = kereta api
155. kabar angin : kabar bohong
156. kagum : heran (dengan rasa memuji),takjub,tercengang
157. kagum : heran (dengan rasa memuji),takjub,tercengang
158. kaki tangan = mata-mata
159. kala = waktu, ketika, masa.
160. kalimat pasif adalah kalimat yang subyeknya dikenai pekerjaan .ciri kalimat pasif ; predikat berupa kata kerja dan berawalan di atau ter.
161. kalam : n. alat untuk menulis ; batu anak batu tulis.
162. kalimat aktif adalah : kalimat yang subyeknya melakukan pekerjaan.ciri kalimat aktif : predikat berupa kata kerja dan berawalan me atau ber.
163. kambuh : v. jatuh sakit lagi. ( biasanya lebih parah drpd yg dahulu).
164. karangan narasi adalah : karangan yang menceritakan suatu peristiwa berdasarkan urutan waktu kejadiannya.
165. kasidah : bentuk puisi berasal dari kesusastraan arab bersifat pujaan (satire,keagamaan,biasanya
166. kasir = n. pemegang kas (uang); orang yg bertugas menerima dan membayarkan uang.
167. kecanggihan = n. kepelikan ; kerumitan; kemodernan.
168. kedudukan = keadaan yg sebenarnya.
169. kegaduhan = kerusuhan, kekacauan, keributan.
170. kegagalan = ketidak berhasilan.
171. kegigihan = keuletan dalam berusaha.
172. kegigihannya = n. 1. keteguhan memegang pendapat.(atau mempertahankan pendirian dsb).2. keuletan dalam berusaha
173. kelaliman = kezaliman, kejahatan. kekerasan (spt dengan perlawanan bersenjata).
174. kemerdekaan = keadaan (hal) berdiri sendiri (bebas,lepas, tidak terjajah lagi).
175. kenduri = perjamuan makan untuk memperingati peristiwa, minta berkat, selamatan.
176. kentongan = kentung = n. tiruan bunyi “tung,tung”; kentung-kentung = n. bunyi-bunyian dibuat dari bambu atau kayu berongga (dibunyikan atau dipukul untuk menyatakan tanda waktu atau tanda bahaya,atau untuk mengumpulkan massa);
177. kentungan = n. kentung-kentung.
178. kepala dingin : tenang dan sabar.
179. kesebelasan = Regu permainan sepak bola, dalam satu regu berjumlah sebelas orang.
180. ketam = n. pisau kecil tidak berhulu , melainkan berlandas kayu, untuk menuai padi; ani-ani.
181. ketekunan= perihal tekun; kekerasan dan kesungguhan(bekerja).
182. keuntungan = n.1. hal mendapat untung (laba); 2. untung;laba; 3. kemujuran; kebahagiaan.
i. ki. tidak berjalan (berlangsung) sebagaimana mestinya.
183. kian : 1. sebegitu; sebanyak itu(ini), 2. makin bertambah, 3.sana; situ.
184. kimiawi = secara atau berkenaan dg kimia.
185. komando : aba-aba.
186. komentar = ulasan atau tanggapan atas berita, pidato
187. komentator = orang yang pekerjaannya mengomentari atau mengulas suatu berita, juru ulas
188. kompak : serentak, bersama
189. kompleks : himpunan kesatuan,kelompok.
190. kompos = pupuk campuran yang terdiri dari bahan-bahan organik ( seperti daun dan jerami yang membusuk).
191. komunikasi = hubungan
192. kontan : a. tunai (ttg pembayaran).2. cak. pd ketika itu juga ; langsung sekaligus;
193. kontan = tunai
194. kostum : pakaian
195. kota tenda = penduduknya tinggal di tenda-tenda.
196. KRD = Kereta Rel Diesel
197. kredit = n.1. cara menjual barang dg pembayaran secara tdk tunai (pembayaran ditangguhkan, atau diangsur). 2. pinjaman uang dg pembayaran pengembalian secara diangsur.
198. krisis = keadaan yang berbahaya(dlm menderita sakit),keadaan yang genting;kemelut.
199. krl = kereta rel listrik.
200. kualitas = mutu
201. kuli pabrik : orang yang bekerja di pabrik.
202. kuli tinta : wartawan
203. kumat = kambuh
204. kumuh : kotor,cemar.
205. kupon : surat kecil atau karcis yg dapat ditukarkan dg barang atau untuk membeli barang, karcis , tiket.
206. kusuma = bunga. ki. perempuan yang cantik(elok, molek); bangsawan.
207. kusuma bangsa = bunga bangsa.
208. kuukir : kupahat.
209. ladang = 1.tanah yang diusahakan dan ditanami. 2. tanah atau tempat yg luas yg diusahakan karena mengandung minyak. 3. ki. Sumber ilham, pendapatan.
210. lahan = tanah garapan, tanah terbuka.
211. lahan pertanian : tanah terbuka,tanah garapan.
212. laku = laris (ttg barang dagangan) ,sudah terjual.
213. langka : a. jarang didapat; jarang ditemukan ; jarang terjadi.
214. lapangan pekerjaan : bidang pekerjaan, lowongan kerja,
215. legenda : cerita rakyat zaman dahulu yang ada hubunganya dengan sejarah ;dongeng hayal semata-mata, tetapi dihubungkan dengan asal-usul terjadinya tempat, daerah,gunung, kota dsb. contoh : asal usul kota banyuwangi si malin kundang, terjadinya gunung tankuban perahu.
216. lingkungan : daerah (kawasan dsb) yang termasuk didalamnya.
217. lingkungan sehat : lingkungan bersih.
218. lintah darat = Orang yg meminjamkan uang dengan menarik bunga yg sangat besar, rentenir.
219. lokasi = letak, tempat.
220. lokomotif : n. kepala kereta api.(yang menarik kereta api); lokomotif listrik lokomotif yg digerakkan dengan sumber daya listrik.
221. luhur = mulia
222. lumpuh : 1. lemah dan tidak bertenaga, atau tidak dapat bergerak lagi,(ttg anggota badan terutama kaki,
223. lunas = v. beres dan selesai dibayar(ttg utang), terbayar ; impas.
224. makanan : segala apa yang boleh dimakan.2. ki. rezeki,
225. makmur : 1. banyak hasil, 2. banyak penduduk dan sejahtera, 3. serba kecukupan.
226. mambo= n. jenis barang yg pada masa dulu dianggap baru (modern) baju….,es…., sandal…
227. masinis : n. orang yang menjalankan atau melayani mesin (di kapal, lokomotif, dsb.); juru mesin.
228. masyarakat = n. sejumlah manusia dalam arti seluas-luasnya dan terikat oleh suatu kebudayaan yg mereka anggap sama. --- terpelajar.
229. mata pencaharian : pekerjaan,pencaharian utama.
230. media = n. 1. alat, 2. alat (sarana )komunikasi spt koran, majalah, radio televisi, film, poster dan spanduk. 3. yg terletak diantara dua pihak. 4. perantara.
231. media massa = sarana dan saluran resmi sbg alat komunikasi untuk menyebarkan berita dan pesan kepada masyarakat luas.
232. media massa = sarana dan saluran resmi sbg alat komunikasi untuk menyebarkan berita dan pesan kepada masyarakat luas.
233. megah = tampak mengagumkan (krn besarnya, indahnya dsb.) gagah, kuat, mulia , masyhur.
234. mekanis = otomatis menurut kerja mesin, berhubungan (berkenaan) dengan mesin.
235. melanda= menimpa,mengenai, melanggar.
236. melayani = v. 1. membantu menyiapkan(mengurus) apa-apa yang diperlukan seseorang ; meladeni. 2. menerima (menyambut) ajakan, (tantangan ,serangan dsb).
237. melimpah ruah :1. sangat banyak, 2. berlebih-lebih, banyak sekali, 3. kl. datang banyak-banyak.
238. memar = a. rusak atau remuk bagian dalam, tetapi dari luar tidak tampak.
239. membahana : v. bergema, berkumandang.
240. membalut = membebat (membungkus, membarut, mengikat) dng balut.
241. membanting tulang : bekerja keras.
242. membesarkan hati : menyenangkan.
243. memeras keringat = bekerja keras
244. menaklukkan = mengalahkan
245. menang wo = (walk over) (ing) (dalam olah raga) tanpa bermain, tanpa bertanding, menang tanpa ada lawan.
246. menata = mengatur, merapikan
247. mencengangkan : v. menyebabkan (menjadi) tercengang; mengherankan; mengagumkan;menakjubkan.
248. mencerminkan : v. menggambarkan keadaan, (batin, perasaan, dsb) membayangkan.
249. mendambakan : v. sangat menginginkan(merindukan, menghendaki)
250. mendarah daging = menjadi kebiasaan, meresap benar dalam hati.
251. mendeteksi = memeriksa
252. menengadahkan tangan = berdoa
253. menerjang = menimpa.
254. mengabaikan = tidak memperhatikan, tidak peduli.
255. mengabdi : v. menghamba, menghambakan diri, berbakti.
256. mengamputasi : v. memotong anggota badan,terutama kaki dan tangan.
257. mengangguk = menggerakkan kepala ke bawah,mengiakan.
258. mengelak = menghindar
259. mengeluh = menyatakan susah (krn penderitaan,kesakitan,kecewaan dsb)
260. mengelus = mengusap.
261. menggenang = mengumpul karena tidak mengalir.
262. mengidap = menderita
263. mengidap = menderita sakit lama , menderita (sakit dsb)
264. mengumpan = memberi umpan / memberi operan
265. mengungsi = v. pergi menghindar(menyingkirkan) diri dari bahaya atau menyelamatkan diri.
266. mengungsi = v. pergi menghindar(menyingkirkan) diri dari bahaya atau menyelamatkan diri.
267. menguras = 1. membersihkan (kulah dsb) dengan air, 2. mengalirkan air untuk membersihkan selokan dsb. 3. menghabiskan isi sesuatu. 4. menghabiskan , memeras.
268. mengurungkan niatnya = membatalkan niatnya.
269. menjegalnya : v.menjatuhkan orang lain dg mengait kakinya. 2. menghalangi atau menjatuhkan karier
270. mentari = matahari
271. menuai = V. 1. Memotong padi (dg ani-ani); mengetam padi. 2. menjalankan panen;memanen; memetik hasil, 3. ki. Menanggung akibat perbuatan sendiri.
272. menutup mata : meninggal, wafat.
273. menutup mata : tidak mau tahu, tidak ambil peduli.
274. menyadari : v. menginsafi, mengetahui, merasai.
275. menyukai = menyenangi
276. menyumbang : memberikan sesuatu, turut membantu
277. merdeka = bebas (dari penjajah)
278. merdu : baik dan sedap di dengar.
279. meresapi : v. menikmati.
280. mewah = a. serba banyak ; serba indah ; serba berlebih ; (biasanya tentang barang dan cara hidup yg menyenangkan ).
281. mite : cerita yang mempunyai latar belakang sejarah,dipercaya oleh masyarakat sebagai cerita yang benar-benar tejadi, ,banyak mengandung hal-hal gaib,biasa ditokohi oleh dewa. contoh : nyai roro kidul, dewi sri adalah ratu padi, kyai ageng selo,orang yang mengusir petir. mitos : mite
282. modal = n.1. uang yg dipakai sebagai pokok (induk) untuk berdagang.,melepas uang,dsb, harta benda, (uang,barang, dsb) yg dpt dipergunakan untuk menghasilkan sesuatu yg menambah kekayaan dsb
283. modal koperasi = uang yang dipakai sebagai pokok (induk)untuk usaha koperasi / berdagang.
284. mujarab : a. manjur, mustajab.
285. mukanya tampak muram = mukanya tidak berseri, tidak kelitan bergembira, sedih dsb.
286. mulut besar :sombong, angkuh, suka membual.
287. muncul = terbit, timbul
288. naik darah : menjadi marah
289. naik daun = terkenal.
290. nasional = bersifat kebangsaan,berkenaan atau berasal dari bangsa sendiri.
291. naskah : karangan yang masih ditulis dng tangan. karangan seseorang sebagai karya asli.3. rancangan.
292. nikmat dunia : enaknya hidup di dunia.
293. nyaris : hampir saja terjadi (terutama ttg sesuatu yg membahayakan).
294. nyiru = n. alat rumah tangga berbentuk bundar dibuat dari bambu yg dianyam , gunanya untuk menampi beras dsb. ( tampah).
295. oleh-oleh = sesuatu yg dibawa dari bepergian, buah tangan.
296. ORGANDA = Organisasi Gabungan Angkutan Darat.
297. organisasi : kesatuan (susunan dsb.)yg terdiri atas bagian-bagian dlm perkumpulan dsb untuk tujuan
298. pabrik : n. bangunan dg perlengkapan mesin tempat membuat atau memproduksi barang tertentu jumlah besar untuk diperdagangkan.
299. paceklik = n. 1. musim kekurangan bahan makanan. 2, masa sepi (ttg perdagangan, kegiatan dsb). 3. masa sulit.
300. padat karya : 1. pekerjaan yg berasaskan pemanfaatan tenaga kerja yg tersedia (dl jumlah yg besar). 2.kegiatan pembangunan proyek yg lebih banyak menggunakan tenaga manusia.
301. paduan suara : nyanyian bersama
302. pahlawan = orang yang telah rela berkorban untuk untuk bangsa dan negaranya, pejuang yang gagah
303. Palang Merah Remaja = PMR
304. palawija = tanaman selain padi, biasa ditanam di sawahatau di ladang (spt; kacang, jagung, ubi).
305. panen = pemungutan (pemetikan) hasil sawah atau ladang.
306. panggung : pentas
307. pantang mundur = pantang menyerah
308. paramedis = n.orang yg bekerja di lingkungan kesehatan, sbg pembantu dokter (seperti perawat).
309. parasit = benalu ;pasilan 2. organisme yg hidup dan menghisap makanan dari organisme lain yg ditumpanginya.
310. parit = selokan, alur.
311. paruh = moncong atau mulut (burung,ayam,itik): cotok.
312. pasien = n. orang sakit (yg dirawat dokter); penderita, (sakit).
313. patah arang : sudah putus sama sekali (tidak dapat didamaikan lagi)
314. patas = cepat terbatas.
315. patriot : pecinta / pembela tanah air.
316. pedagang = orang yg mencari nafkah dg berdagang.
317. pegawai = n. 1. orang yg bekerja pada pemerintah atau perusahaan, pekerja.
318. pelita : lampu minyak.
319. PELNI = Pelayaran Nasional Indonesia
320. pelopor = n. 1. yang berjalan terdahulu.; yang berjalan di depan ttg perarakan.2. perintis jalan, pembuka jalan, pionir, 3. pasukan perintis.(yg terdepan) gerak pembaharuan(tanpa memperhitungkan risiko yg mungkin dialami).
321. pembawa acara : protokol
322. pemukiman: tempat tinggal, tempat untuk menetap.
323. pemukiman: tempat tinggal, tempat untuk menetap.
324. pendapatan : penghasilan
325. pengabdianmu : perbuatan mengabdi.
326. pengairan = proses, cara, perbuatan mengairi.
327. pengalaman = yang pernah dialami
328. pengemudi : n. orang yang (pekerjaanya) mengemudikan (perahu, mobil, pesawat terbang, dsb).
329. penghasilan = pendapatan.
330. penjajah = negeri (bangsa) yang menjajah.
331. penyakit = gangguan kesehatan yg disebabkan oleh bakteri,virus atau kelainan sistem faal atau
332. penyuluhan = proses, cara, perbuatan menyuluh, penerangan
333. perajin = n.1. orang yg bersifat rajin. 2. orang yg pekerjaannya (profesinya) membuat membuat barang kerajinan.
334. perekonomian = tindakan-tindakan (aturan-aturan atau cara-cara) berekonomi.
335. perintis : n. orang yg memulai mengerjakan sesuatu, pelopor.
336. persentase = n. 1. bagian dari keutuhan yg dinyatakan dg persen; 2. bagian yg diperkirakan; 3. angka persen (perseratus).
337. pertandingan final = pertandingan babak akhir
338. pertandingan= perlombaan dalam olahraga yg menghadapkan dua pemain (regu) untuk bertanding.
339. pertanian = n. 1. perihal bertani, (mengusahakan tanah dg tanam –menanam).2. segala yg bertalian dg tanam –menanam(pengusahaan tanah dsb)
340. PERUMKA = Perusahaan Umum Kereta Api.
341. PERUMNAS : Perumahan Nasional.
342. pestisida = kimia zat yg beracun untuk membunuh hama,racun pembasmi hama, racun hama
343. pestisida = obat pembasmi hama.
344. petuah : n. keputusan atau pendapat,mufti (ttg masalah agama islam); fatwa, 2. nasihat orang alim; pelajaran ( nasihat) yg baik.
345. PJKA = perusahaan jawatan kereta api.
346. porak poranda = berserakan.
347. potensi = kemampuan yg mempunyai kemungkinan untuk dikembangkan; kekuatan, kesanggupan, daya.
348. pramuniaga = n. pelayan toko, karyawan perusahaan dagang yg bertugas melayani konsumen.
349. prasasti : piagam yang ditulis pada batu.
350. prihatin : 1.bersedih hati, was was, 2.v. menahan diri, bertaruh.
351. produksi = n. proses mengeluarkan hasil; penghasilan; 2. hasil . 3. pembuatan.produsen = n. penghasil barang.
352. puas = merasa senang (lega,gembira,kenyang dsb karena telah terpenuhi hasrat hatinya)
353. puing = sisa-sisa bangunan.
354. puisi : n. ragam sastra yg bahasanya terikat oleh irama, matra, rima, serta penyusunan larik dan bait. 2. sajak.
355. puso = tidak mengeluarkan hasil (sawah).
356. radio = n. 1. siaran (pengiriman) suara atau bunyi melalui udara. dia mendengarkan ….., 2.pemancar radio, 3. pesawat radio.
357. ramah : a. baik hati dan menarik budi bahasanya, manis tutur kata dan sikapnya,suka bergaul dan menyenangkan di pergaulan.
358. rayap = anai-anai.
359. re´storan = rumah makan
360. reformasi = perubahan secara drastis untuk perbaikan (bidang sosial,politik,atau agama)dalam suatu
361. rel : n. besi batang untuk landasan jalan kereta api (trem dsb). 2. ki. sesuatu yg lurus (bik dsb) aturan (kebiasaan umum).
362. rela = bersedia dengan ikhlas hati.
363. resep = keterangan dokter ttg obat serta takarannya.
364. resep = n. 1. keterangan dokter ttg obat dan takarannya.yg harus dipakai oleh sisakit dan dapat ditukar dengan obat di apotek. 2. keterangan ttg bahan dan cara memasak obat (makanan).
365. revolusi = perubahan ketatanegaraan (pemerintahan atau keadaan sosial)yang dilakukan dengan
366. ringan tangan = suka menolong / membantu
367. rintis : n. jalan kecil (setapak) yg baru dibuat di hutan.
368. rugi = a. (terjual) kurang dari harga beli atau modalnya; tidak mendapat laba.2. tidak mendapatkan faedah (manfaat).
369. sadar : v. insaf, merasa, tahu dan mengerti, 2. v. ingat kembali (dr. pingsan dsb) ; siuman. v. bangun ( dr tidur ).
370. sage : dongeng yang mengandung unsur sejarah, namun kebenaranya sangat kecil. contoh : ciung wanara, damarwulan, lutung kasarung.
371. sakti : a. 1 mampu (kuasa) berbuat sesuatu yg melampaui kodrat alam; mempunyai kesaktian. 2. mempunyai kuasa gaib.
372. samudera: n. 1. lautan, 2. ki. besar ; raksasa.
373. sanggah = bantah.
374. sanggar = jw. n. 1. tempat pemujaan yg terletak di pekarangan rumah. 2. tempat untuk kegiatan seni (tari, lukis dsb).
375. sangsi : ragu, bimbang.
376. sanksi : tanggungan (tindakan, hukuman, dsb.)
377. sanubari : batin, perasaan batin
378. sarana : sgl sesuatu yg dapat dipakai sbg alat dalam mencapai maksud atau tujuan.
379. sawah tadah hujan = sawah dengan pengairan menggunakan air hujan.
380. sebatang kara = seorang diri.
381. sekarat = akan meninggal
382. senang : suka, berbahagia,rasa puas dan lega,tanpa rasa susah,betah, dl keadaan baik.
383. sengsara = menderita.
384. sensus penduduk : cacah jiwa.
385. serangga = binatang kecil yg badannya beruas-ruas,bernapas dg pembuluh napas,tubuh dan kepalanya berkulit keras. (spt belalang, semut, lebah).
386. sesekali : kadang-kadang
387. simpanan pokok = simpanan wajib.
388. sistem : pandangan, teori,asas dsb. 2.susunan yang teratur, 3. metode.
389. sistem gugur = yang kalah tidak bermain lagi.
390. sorban = serban = kain ikat kepala yang lebar(yang dipakai oleh orang arab, haji, dsb)
391. speit = alat suntik
392. stabil = mantap, kokoh,tidak goyah,tidak berubah-ubah.
393. stasiun meteorologi dan geofisika = stasiun pencatat gempa bumi dan cuaca.
394. STNK = Surat Tanda Nomor Kendaraan
395. stok = n. persediaan barang keperluan untuk perbekalan. 2. dag. sediaan barang yg diperdagangkan.
396. suporter = orang yang memberikan dukungan, sokongan dsb. (dalam pertandingan)
397. surat terbuka :surat atau karangan yang dimuat dalam surat kabar atau majalahdan ditujukan kepada umum.
398. suratan takdir : nasib baik dan buruk yg telah ditentukan oleh yg maha kuasa.
399. suvenir : tanda mata, kenang-kenangan,cendera mata.
400. swadaya = n. kekuatan (tenaga) sendiri.
401. swalayan = pelayanan sendiri oleh pembeli krn perusahaan tidak menyediakan pramuniaga.
402. swasembada = usaha mencukupi kebutuhan sendiri (beras dsb).
403. syair : n. sas. puisi lama yg tiap bait terdiri 4 baris (larik) yg berakhir dg bunyi yg sama.2. sajak;puisi .
404. tampilkan : pertunjukkan, tontonkan
405. tanda-tanda = gejala, ciri-ciri.
406. tandu = n. usungan berupa kursi atau rumah-rumahan kecil,terbuat dari terpal dsb.disangga atau digantungkan pada pikulan..
407. tandus = gersang, tidak subur.
408. tangan gatal = suka mengganggu / melakukan hal-hal yang yang mengganggu orang lain.
409. tangan kanan = orang kepercayaan, pembantu yang utama.
410. tangan kanan = pembantu yang utama.
411. tangan terbuka : ikhlas, rela
412. tangguh = kuat
413. tanpa pamrih : tanpa maksud yg tersembunyi dl memenuhi keinginan untuk memperoleh keinginan pribadi,tanpa mengharap imbalan.
414. tebarkan : v. bentangkan.
415. tegalan = tanah yg luas serta rata.(yg ditanami palawija dsb dg tidak menggunakan sistem irigasi dan
416. tekun = a. rajin, keras hati, dan bersungguh-sungguh.
417. telegraf = pengiriman pesan atau isyarat dengan menggunakan ketukan.
418. telegrafis = orang yang mengerjakan pengiriman pesan dengan telegraf.
419. telegram = berita yang dikirim lewat kawat.
420. telekomunikasi = hubungan jarak jauh
421. teleprinter = pesawat penulis jauh.= teleks.
422. teleprometer = alat untuk memproyeksikan naskah acara.
423. teleskop = teropong bintang = alat untuk melihat benda –benda langit.
424. tenaga kerja = n. 1. orang yg bekerja atau mengerjakan sesuatu ; pekerja; pegawai. 2.orang yg mampu melakukan pekerjaan baik di dalam maupun di luar hubungan kerja.
425. tensimeter = alat untuk mengukur tekanan darah.
426. terampil = a. cakap dalam menyelesaikan tugas; mampu dan cekatan.
427. terasing : terpisah dari yang lain,terpencil.
428. tercenung =a. (duduk dsb) diam-diam tafakur karena memikirkan sesuatu dalam-dalam; termenung-menung; termangu-mangu.
429. tergugah = v. terbangkitkan, terbangunkan.
tergugah = v. terbangkitkan, terbangunkan.
430. terharu = merasa rawan hati ( iba, kasihan dsb)
431. terkesima : v. tercengang, hilang akal, termangu-mangu.
432. termometer = alat untuk mengukur suhu badan manusia.
433. terpelanting = jatuh (terpental),terguling-guling, terpental jauh-jauh.
434. terserang = terkena(menderita), serangan, 2. menderita, dilanda (banjir,badai dsb) 3. kejangkitan (tt penyakit).
435. tertegun = 1. tercengang, 2.terhenti,(sekonyong-konyong) berhenti atau terdiam. tertentu.2. kelompok kerjasama antara orang-orang yg diadakan untuk mencapai tujuan bersama.
436. tetes darah penghabisan = sampai mati, sampai tenaga terakhir.
437. tewas = meninggal.
438. tiada hari tanpa olah raga = setiap hari kita berolah raga.
439. tidak meminta kaya raya : tidak meminta hidup berlebihan.
440. titah : perintah (biasanya dari raja) yg harus dipatuhi.
441. toko = n. kedai berupa bangunan permanen tempat menjual barang-barang (makanan kecil dsb).
442. tokoh = n. 1. rupa( wujud dan keadaan); macam atau jenis.2. bentuk badan; perawakan. 3. ki orang yg terkemuka dan kenamaan (dl bidang politik, kebudayaan dsb) ia adalah seorang….politik yg disegani. 4. sas. pemegang peran.(peran utama) dalam roman atau drama.
443. tradisional: a. sikap dan cara berpikir serta bertindak yg selalu berpegang teguh pd norma dan adat kebiasaan yg ada secara turun- temurun.
444. transfusi = pemindahan darah dari pendonor kepada penerima donor.
445. transportasi : pengangkutan barang oleh berbagai jenis kendaraan sesuai kemajuan teknologi. 2. perihal (seluk-beluk) transpor. 3.pemindahan bahan lepas hasil pelapukan dan erosi oleh air, angin dan es.
446. tsunami = gelombang laut yang sangat besar.
447. tugas = pekerjaan.
448. tulang punggung = yang menjadi pokok kekuatan, tumpuan harapan.
449. turun tangan = 1. turut campur dalam suatu perkara. 2. bertindak untuk menyelesaikan sesuatu. 3. menolong atau membantu (orang miskin dan sebagainya), membantu
450. ufuk : kaki langit
451. ulah = tingkah
452. uluran tangan : bantuan, sumbangan.
453. untaian = kalung, rentengan.rangkaian bunga.
454. untung = laba
455. upakarti = penghargaan pemerintah indonesia yg diberikan kepada perajin dan pengusaha kecil.
456. urbanisasi = perpindahan penduduk dari desa ke kota.
457. usaha = n. 1. kegiatan dg mengerahkan tenaga, pikiran, atau badan untuk mencapai suatu maksud ; pekerjaan, (perbuatan, prakarsa, ihtiar, daya upaya) untuk mencapai sesuatu.2. kegiatan dibidang perdagangan (dg maksud mencari untung); perdagangan, perusahaan.
458. wabah : penyakit menular yg berjangkit dg cepat, menyerang sejumlah besar orang di daerah yg luas.
459. warming up = pelatihan pendahuluan atau latihan pemanasan
460. warung = n. tempat menjual makanan, minuman, kelontong dsb; kedai, lepau.
461. wasit = pemimpin dalam pertandingan sepak bola, bola volley.
462. wereng = serangga sbg hama tanaman padi.
463. yel-yel = pekikan atau sorakan para pelajar (mahasiswa, anggota perkumpulan dsb.) untuk memberi dorongan semangat kepada regunya
464. bertangan dingin = 1.apa yang dikerjakan selalu berhasil.2. melakukan kejahatan (pembunuhan dsb.) tanpa perasaan takut (ngeri, bersalah dsb.)
465. mengulurkan tangan = memberi bantuan.
466. bintang lapangan hijau = pemain sepak bola terbaik.
467. memeras otak = berpikir dengan sungguh-sungguh.
468. menelan biaya = menghabiskan biaya
469. patah semangat = hilang kemauan untuk berusaha (bekerja dsb).
470. membusungkan dada = sombong
471. mulut gawang = depan gawang
472. bergulir di bibir net = bergulir di atas net.
473. memecahkan telur = berhasil untuk pertama kali mendapatkan angka.
474. di dalam tubuh yang sehat terdapat jiwa yang sehat = apabila tubuh kita sehat rohani kita ikut sehat.

API UNGGUN

Kala senja Mulailah Tiba
Damai di hati datang
Saat berapi unggun tiba
Saat bersukaria
Kita duduk berlingkar-lingkaran
Tak ada mula akhirnya
Lingkaran Persaudaraan
Kita kuat eratkan
Hoo haiii yooo
Hoo haii iyooo
Api unggunku berkobar
Hoo haiii yooo
Hoo haiii yooo
Pramuka itu riang dan tegar
Hoo haiii yooo
Hoo haiii yooo
Api unggunku berkobar
Hoo haiii yooo
Hoo haiii yooo
Pramuka itu riang dan sabar
Reff : Api kita sudah menyala
Api kita sudah menyala
Api Api Api Api Api
Api kita sudah menyala

LEGENDA CANDI PRAMBANAN

Cerita Rakyat YOGYAKARTA





Di dekat kota Yogyakarta terdapat candi Hindu yang paling indah di Indonesia. Candi ini dibangun dalam abad kesembilan Masehi. Karena terletak di desa Prambanan, maka candi ini disebut candi Prambanan tetapi juga terkenal sebagai candi Lara Jonggrang, sebuah nama yang diambil dari legenda Lara Jonggrang dan Bandung Bondowoso. Beginilah ceritanya.
Konon tersebutlah seorang raja yang bernama Prabu Baka. Beliau bertahta di Prambanan. Raja ini seorang raksasa yang menakutkan dan besar kekuasaannya. Meskipun demikian, kalau sudah takdir, akhirnya dia kalah juga dengan Raja Pengging. Prabu Baka meninggal di medan perang. Kemenangan Raja Pengging itu disebabkan karena bantuan orang kuat yang bernama Bondowoso yang juga terkenal sebagai Bandung Bondowoso karena dia mempunyai senjata sakti yang bernama Bandung.
Dengan persetujuan Raja Pengging, Bandung Bondowoso menempati Istana Prambanan. Di sini dia terpesona oleh kecantikan Lara Jonggrang, putri bekas lawannya -- ya, bahkan putri raja yang dibunuhnya. Bagaimanapun juga, dia akan memperistrinya.
Lara Jonggrang takut menolak pinangan itu. Namun demikian, dia tidak akan menerimanya begitu saja. Dia mau kawin dengan Bandung Bondowoso asalkan syarat-syaratnya dipenuhi. Syaratnya ialah supaya dia dibuatkan seribu candi dan dua sumur yang dalam. Semuanya harus selesai dalam waktu semalam. Bandung Bondowoso menyanggupinya, meskipun agak keberatan. Dia minta bantuan ayahnya sendiri, orang sakti yang mempunyai balatentara roh-roh halus.
Pada hari yang ditentukan, Bandung Bondowoso beserta pengikutnya dan roh-roh halus mulai membangun candi yang besar jumlahnya itu. Sangatlah mengherankan cara dan kecepatan mereka bekerja. Sesudah jam empat pagi hanya tinggal lima buah candi yang harus disiapkan. Di samping itu sumurnya pun sudah hampir selesai.
Seluruh penghuni Istana Prambanan menjadi kebingungan karena mereka yakin bahwa semua syarat Lara Jonggrang akan terpenuhi. Apa yang harus diperbuat? Segera gadis-gadis dibangunkan dan disuruh menumbuk padi di lesung serta menaburkan bunga yang harum baunya. Mendengar bunyi lesung dan mencium bau bunga-bungaan yang harum, roh-roh halus menghentikan pekerjaan mereka karena mereka kira hari sudah siang. Pembuatan candi kurang sebuah, tetapi apa hendak dikata, roh halus berhenti mengerjakan tugasnya dan tanpa bantuan mereka tidak mungkin Bandung Bondowoso menyelesaikannya.
Keesokan harinya waktu Bandung Bondowoso mengetahui bahwa usahanya gagal, bukan main marahnya. Dia mengutuk para gadis di sekitar Prambanan -- tidak akan ada orang yang mau memperistri mereka sampai mereka menjadi perawan tua. Sedangkan Lara Jonggrang sendiri dikutuk menjadi arca. Arca tersebut terdapat dalam ruang candi yang besar yang sampai sekarang dinamai candi Lara Jonggrang. Candi-candi yang ada di dekatnya disebut Candi Sewu yang artinya seribu.

Sangkuriang

Cerita Rakyat Jawa Barat
Pada jaman dahulu, tersebutlah kisah seorang puteri raja di Jawa Barat bernama Dayang Sumbi.Ia mempunyai seorang anak laki-laki yang diberi nama Sangkuriang. Anak tersebut sangat gemar berburu.
Ia berburu dengan ditemani oleh Tumang, anjing kesayangan istana. Sangkuriang tidak tahu, bahwa anjing itu adalah titisan dewa dan juga bapaknya.
Pada suatu hari Tumang tidak mau mengikuti perintahnya untuk mengejar hewan buruan. Maka anjing tersebut diusirnya ke dalam hutan.
Ketika kembali ke istana, Sangkuriang menceritakan kejadian itu pada ibunya. Bukan main marahnya Dayang Sumbi begitu mendengar cerita itu. Tanpa sengaja ia memukul kepala Sangkuriang dengan sendok nasi yang dipegangnya. Sangkuriang terluka. Ia sangat kecewa dan pergi mengembara.
Setelah kejadian itu, Dayang Sumbi sangat menyesali dirinya. Ia selalu berdoa dan sangat tekun bertapa. Pada suatu ketika, para dewa memberinya sebuah hadiah. Ia akan selamanya muda dan memiliki kecantikan abadi.
Setelah bertahun-tahun mengembara, Sangkuriang akhirnya berniat untuk kembali ke tanah airnya. Sesampainya disana, kerajaan itu sudah berubah total. Disana dijumpainya seorang gadis jelita, yang tak lain adalah Dayang Sumbi. Terpesona oleh kecantikan wanita tersebut maka, Sangkuriang melamarnya. Oleh karena pemuda itu sangat tampan, Dayang Sumbi pun sangat terpesona padanya.
Pada suatu hari Sangkuriang minta pamit untuk berburu. Ia minta tolong Dayang Sumbi untuk merapikan ikat kepalanya. Alangkah terkejutnya Dayang Sumbi demi melihat bekas luka di kepala calon suaminya. Luka itu persis seperti luka anaknya yang telah pergi merantau. Setelah lama diperhatikannya, ternyata wajah pemuda itu sangat mirip dengan wajah anaknya. Ia menjadi sangat ketakutan.
Maka kemudian ia mencari daya upaya untuk menggagalkan proses peminangan itu. Ia mengajukan dua buah syarat. Pertama, ia meminta pemuda itu untuk membendung sungai Citarum. Dan kedua, ia minta Sangkuriang untuk membuat sebuah sampan besar untuk menyeberang sungai itu. Kedua syarat itu harus sudah dipenuhi sebelum fajar menyingsing.
Malam itu Sangkuriang melakukan tapa. Dengan kesaktiannya ia mengerahkan mahluk-mahluk gaib untuk membantu menyelesaikan pekerjaan itu. Dayang Sumbi pun diam-diam mengintip pekerjaan tersebut. Begitu pekerjaan itu hampir selesai, Dayang Sumbi memerintahkan pasukannya untuk menggelar kain sutra merah di sebelah timur kota.
Ketika menyaksikan warna memerah di timur kota, Sangkuriang mengira hari sudah menjelang pagi. Ia pun menghentikan pekerjaannya. Ia sangat marah oleh karena itu berarti ia tidak dapat memenuhi syarat yang diminta Dayang Sumbi.
Dengan kekuatannya, ia menjebol bendungan yang dibuatnya. Terjadilah banjir besar melanda seluruh kota. Ia pun kemudian menendang sampan besar yang dibuatnya. Sampan itu melayang dan jatuh menjadi sebuah gunung yang bernama "Tangkuban Perahu."
(Diadaptasi secara bebas dari Alice M. Terada, "The Story of Sangkuriang," The Magic Crocodile and Other Folktales from Indonesia, Honolulu: University of Hawaii Press, 1994, hal. 60-64)

Aryo Menak

Cerita Rakyat Jawa Timur

Dikisahkan pada jaman Aryo Menak hidup, pulau Madura masih sangat subur. Hutannya sangat lebat. Ladang-ladang padi menguning.
Aryo Menak adalah seorang pemuda yang sangat gemar mengembara ke tengah hutan. Pada suatu bulan purnama, ketika dia beristirahat dibawah pohon di dekat sebuah danau, dilihatnya cahaya sangat terang berpendar di pinggir danau itu. Perlahan-lahan ia mendekati sumber cahaya tadi. Alangkah terkejutnya, ketika dilihatnya tujuh orang bidadari sedang mandi dan bersenda gurau disana.
Ia sangat terpesona oleh kecantikan mereka. Timbul keinginannya untuk memiliki seorang diantara mereka. Iapun mengendap-endap, kemudian dengan secepatnya diambil sebuah selendang dari bidadari-bidadari itu.
Tak lama kemudian, para bidadari itu selesai mandi dan bergegas mengambil pakaiannya masing-masing. Merekapun terbang ke istananya di sorga kecuali yang termuda. Bidadari itu tidak dapat terbang tanpa selendangnya. Iapun sedih dan menangis.
Aryo Menak kemudian mendekatinya. Ia berpura-pura tidak tahu apa yang terjadi. Ditanyakannya apa yang terjadi pada bidadari itu. Lalu ia mengatakan: "Ini mungkin sudah kehendak para dewa agar bidadari berdiam di bumi untuk sementara waktu. Janganlah bersedih. Saya akan berjanji menemani dan menghiburmu."
Bidadari itu rupanya percaya dengan omongan Arya Menak. Iapun tidak menolak ketika Arya Menak menawarkan padanya untuk tinggal di rumah Arya Menak. Selanjutnya Arya Menak melamarnya. Bidadari itupun menerimanya.
Dikisahkan, bahwa bidadari itu masih memiliki kekuatan gaib. Ia dapat memasak sepanci nasi hanya dari sebutir beras. Syaratnya adalah Arya Menak tidak boleh menyaksikannya.
Pada suatu hari, Arya Menak menjadi penasaran. Beras di lumbungnya tidak pernah berkurang meskipun bidadari memasaknya setiap hari. Ketika isterinya tidak ada dirumah, ia mengendap ke dapur dan membuka panci tempat isterinya memasak nasi. Tindakan ini membuat kekuatan gaib isterinya sirna.
Bidadari sangat terkejut mengetahui apa yang terjadi. Mulai saat itu, ia harus memasak beras dari lumbungnya Arya Menak. Lama kelamaan beras itupun makin berkurang. Pada suatu hari, dasar lumbungnya sudah kelihatan. Alangkah terkejutnya bidadari itu ketika dilihatnya tersembul selendangnya yang hilang. Begitu melihat selendang tersebut, timbul keinginannya untuk pulang ke sorga. Pada suatu malam, ia mengenakan kembali semua pakaian sorganya. Tubuhnya menjadi ringan, iapun dapat terbang ke istananya.
Arya Menak menjadi sangat sedih. Karena keingintahuannya, bidadari meninggalkannya. Sejak saat itu ia dan anak keturunannya berpantang untuk memakan nasi

(Diadaptasi secara bebas dari Ny. S.D.B. Aman,"Aryo Menak and His Wife," Folk Tales From Indonesia, Jakarta: Djambatan, 1976, pp. 88-91).

Raja Paraket

Cerita rakyat Aceh

Tersebutlah kisah, seekor raja burung parakeet hidup beserta rakyatnya di sebuah hutan di Aceh. Hidup mereka damai. Kedamaian tersebut terganggu, karena kehadiran seorang pemburu. Pada suatu hari pemburu tersebut berhasil menaruh perekat di sekitar sangkar-sangkar burung tersebut.

Mereka berusaha melepaskan sayap dan badan dari perekat tersebut. Namun upaya tersebut gagal. Hampir semuanya panik,kecuali si raja parakeet. Ia berkata, "Saudaraku, tenanglah. Ini adalah perekat yang dibuat oleh pemburu. Kalau pemburu itu datang, berpura-puralah mati. Setelah melepaskan perekat, pemburu itu akan memeriksa kita. Kalau ia mendapatkan kita mati, ia akan membuang kita. Tunggulah sampai hitungan ke seratus, sebelum kita bersama-sama terbang kembali.
Keesokan harinya, datanglah pemburu tersebut. Setelah melepaskan perekatnya, ia mengambil hasil tangkapannya. Betapa ia kecewa setelah mengetahui burung-burung tersebut sudah tidak bergerak, disangkanya sudah mati. Namun pemburu tersebut jatuh terpeleset, sehingga membuat burung-burung yang ada ditanah terkejut dan terbang. Hanya raja parakeet yang belum terlepas dari perekat. Iapun ditangkap.
Raja Parakeet meminta pada pemburu itu untuk tidak dibunuh. Sebagai imbalannya ia akan selalu menghibur si pemburu. Hampir tiap hari ia bernyanyi dengan merdunya. Khabar kemerduan suara burung itu terdengar sampai ke telinga sang Raja.
Raja menginginkan burung parakeet tersebut. Sang Raja kemudian menukar burung itu dengan harta-benda yang sangat banyak. Di istana sang Raja, burung parakeet ditaruh didalam sebuah sangkar emas. Setiap hari tersedia makanan yang enak-enak.
Namun burung parakeet tidak bahagia. Ia selalu ingat hutan Aceh tempat tinggalnya. Pada suatu hari ia berpura-pura mati. Sang Raja sangat sedih dan memerintahkan penguburannya dengan upacara kebesaran. Ketika persiapan berlangsung, burung itu diletakkan diluar sangkar. Saat itu ia gunakan untuk terbang mencari kebebasanya. Ia terbang menuju hutan kediamannya. Dimana rakyat burung parakeet setia menunggu kedatangannya.
(Diadaptasi secara bebas dari Ny. S.D.B. Aman,"How the Parakeet King Regained his Freedom," Folk Tales From Indonesia, Jakarta: Djambatan, 1976, hal. 5-

Unsur-Unsur Intrinsik Puisi

1) Tema : ide atau gagasan yang menduduki tempat utama di dalam cerita.
2) Rasa : arti emosional ( sedih, atau merasa heran dsb).
3) Nada : Intonasi puisi ( suara keras atau lembut) ; penyair dapat menggurui,
mencaci, merayu, merengek,menyindir, mengajak dsb terhadap pembaca atau
pendengar.
4) Amanat
5) Diksi
6) Imajinasi
a. Imajeri pandang
b. Imajeri dengar
c. Imajeri rasa
d. Imajeri kecap
7) Kata-kata kongkret
8) Gaya bahasa
9) Ritme
10) Rima

Puisi Islami

Maulud Nabi

Ketika itu hari Senin
Tanggal 12 Rabiul Aवाल tahun Gajah
Lahirlah seorang bayi, di tengah-tengah Gurun Sahara
Di tengah-tengah keterbelakangan dan kemiskinan
Muhammad bin Abdullah
Yang namanya tercatat dengan tinta emas dalam sejarah

Kaum Qurais ketika itu
Dalam keadaan mursal dan bodoh
Di tengah-tengah kemursalan dan kebodohan
Muhammad diutus untuk menyempurnakan akhlak
Dan menyampaikan risalah

Muhammad
Yang menegakkan dan menyegarkan
Agama yang terbesar di dunia
Agama Islam

Nabi Muhammad
Adalah tokoh dunia nomor wahid
Di antara seratus tokoh dunia
Yang paling berpengaruh dalam sejarah

Kelahiran Muhammad
Merupakan titik awal kebangkitan Islam
Dunia terasa terang
Bangsa-bangsa di dunia mulai bersatu padu
Untuk menggalang persatuan

Muhammad Rasul penghabisan
Penutup semua wahyu Ilahi
Yang membawa amanat dan rahmat
Bagi semua umat

Aku sebagai umat Muhammad
Kan kupegang teguh ajarannya
Kitabbullah
Sunah Rasul
Yang menjadi pedoman umat
Di seluruh penjuru dunia

MUHAMMAD RASULULLAH
( Buah Karya : Ameer Hamzah )

Jika ada yang bertanya
Siapa yang paling engkau cintai
di dunia ini selain Allah?
Kita menjawab; Muhammad Rasulullah
Sebab Ia dicintai Rabbul Alamin
Namanya menyatu dalam syahadattain
Membasahi bibir hamba muttaqin
Menyubur dalam jantung
Mengalir dalam darah
Setiap hari salam dan selawat
kita panjatkan untuknya.

Jika ada yang bertanya
Siapa yang paling engkau teladani
di dunia ini selain Allah?
Kita menjawab ; Muhammad bin Abdullah
Sebab ia berakhlaqul karimah
Membenci kekafiran memusuhi kemunafikan
Sejak kecil sudah bergelar al- Amin
Terpelihara dari menyembah berhala,
dan bebas dari segala dosa.

Jika ada yang bertanya
Siapa yang paling engkau idola
di dunia ini selain Allah?
Kita menjawab Muhammad binti Aminah
Sebab ia yang paling sempurna akhlaknya
diantara semua makhluk-Nya
Penyebar rahmat untuk alam semesta
Petunjuk jalan ke surga
dengan penuh hikmah tanpa memaksa
Kini seluruh alam namanya bergema
Allah, Malaikat, Jin dan Manusia
berselawat padaNya

Oase di Tengah Jazirah
Buah karya : Abdul Wachid BS.

Gajah-gajah abrohahkah yang kembali
menjeritkan kematian itu? Di Jazirah
di sebuah kota tua makkah : Tangis kelahiran itu
Pun nyaring ke pendengaran. Adzan semesta
kembali membuka dunia.
Lalu beribu –ribu sholawat para malaikat
menyingkap kelambu langit yang pekat.
Lalu burung-burung ababil berhamburan
menyemburkan kerikil. Adalah bara yang
bertumbuhan di kepala mereka.
Tapi, bagi bayi Akhir Nabi Ia mengucap doa semata.
Gajah-gajah abrohahkah yang kembali mengepung
jazirah itu? Mata mereka nanar
mengincar dara-dara dan dinar.
Lalu merekapun runtuh hanya buat debu dan debu.
Sedang langit tunduk, sedang pohon-pohon
kurma merunduk, sedang kafilah onta pun tertunduk.
Di Jazirah, di kota tua Makkah.
Dari sebuah rumah yang mendekat pada Ka’bah
Dari rahim Bunda Siti Aminah : Nyaring
Ayat-ayat kelahiran itu ke pendengaran insan
Lalu kembali, mendekapkan langit pada bumi yang
Sepulang Isa , lima abad disumbat berhala.
( 15 abad lalu. Di Jazirah itu
Sekarang orang-orang tinggal terkenang).
Nabi dan Akhir Nabi pernah lewat lorong
lorong Makkah. Dan menggubah sejarah
dengan doa dan air mata yang terus membasah
“Muhammad, kekasih. Air matamu itu oase yang
menggenang di tengah Jazirah
dan untuk minuman umat”
(Tetapi kini mereka menutup pintu dan hati
bagi kasidah kelahiran
Dan sepi lagi mendesak di sini
Dan gajah-gajah abrohah itupun kian gemuruh
Dan menjarah kemari sepagi ini!)

ISRA’ MI’RAJ

27 Rajab
Terjadilah peristiwa yang maha hebat
Nabi Muhammad SAW
Berisra’ Mi’raj
Dari Masjidil Haram , ke Masjidil Aqsha,
Kemudian….
Ke Sidratul Muntaha
Malaikat Jibril sebagai perantara
Buraq sebagai kendaraan
Di kala itu
Nabi Muhammad menerima perintah
Shalat lima kali sehari semalam
Yang diwajibkan
Bagi semua insan
Di seluruh penjuru dunia